La presente policy è redatta in coerenza con il Regolamento (UE) 2024/1689 – Artificial Intelligence Act (AI Act), che definisce un quadro normativo europeo per l’utilizzo dei sistemi di intelligenza artificiale basato su principi di sicurezza, trasparenza, tutela dei diritti fondamentali e supervisione umana.

Il documento si ispira inoltre ai principi già stabiliti dal Regolamento (UE) 2016/679 (GDPR) in materia di protezione dei dati personali, con particolare attenzione alla tutela dei minori e alla gestione responsabile delle informazioni digitali.

In assenza di un regolamento interno di istituto specifico, questa policy ha lo scopo di fornire una cornice chiara per l’utilizzo dell’AI nei percorsi didattici pubblicati sul sito ArtClass Hub, valorizzando l’Intelligenza Artificiale come strumento di supporto all’apprendimento, alla creatività e alla ricerca, nel pieno rispetto delle normative europee e dei valori educativi della scuola.

Policy sull’uso dell’Intelligenza Artificiale negli elaborati degli studenti

1. Finalità

L’uso dell’Intelligenza Artificiale nelle attività didattiche è finalizzato a favorire la sperimentazione, la creatività, il pensiero critico e la consapevolezza digitale degli studenti.

L’AI è considerata uno strumento di supporto al processo di apprendimento e non un sostituto del lavoro personale.

2. Principio di supervisione umana

Ogni elaborato realizzato con il supporto dell’Intelligenza Artificiale deve essere:

-            ideato, guidato e rielaborato dallo studente;

-            supervisionato dal docente.

3. Trasparenza e dichiarazione dell’uso dell’AI

Gli studenti sono tenuti a dichiarare in modo chiaro se e come è stata utilizzata l’Intelligenza Artificiale, specificando:

-            la tipologia di strumento utilizzato;

-            la fase del lavoro in cui è stata impiegata (ideazione, scrittura, immagini, simulazioni, ecc.).

Nei lavori pubblicati sul sito è indicata la presenza di contenuti generati o supportati da AI.

4. Centralità del contributo personale

Gli elaborati devono mostrare:

-            un contributo creativo e critico personale;

-            scelte progettuali autonome;

-            rielaborazione consapevole dei materiali prodotti con l’AI.

L’uso dell’AI per produrre un lavoro completo senza un reale intervento dello studente non è ammesso.

5. Uso etico e responsabile

È vietato utilizzare l’Intelligenza Artificiale per:

-            generare contenuti offensivi, discriminatori o lesivi della dignità delle persone;

-            simulare o attribuire falsamente dichiarazioni a persone reali;

-            produrre elaborati che violino diritti d’autore o la proprietà intellettuale.

6. Tutela dei dati personali

Non è consentito inserire nei sistemi di Intelligenza Artificiale:

-            dati personali propri o di terzi;

-            immagini, voci o informazioni riconducibili a persone identificabili, se non espressamente autorizzate.

Particolare attenzione è riservata alla protezione dei dati degli studenti.

7. Valutazione dei lavori

Nella valutazione degli elaborati realizzati con il supporto dell’AI vengono presi in considerazione:

-            il progetto e il processo di lavoro;

-            la capacità di utilizzare lo strumento in modo consapevole;

-            la qualità della rielaborazione personale;

-            la riflessione critica sull’uso della tecnologia.

8. Coerenza con l’AI Act europeo

L’uso dell’Intelligenza Artificiale nelle attività scolastiche si ispira ai principi fondamentali previsti dalla normativa europea:

-            approccio responsabile e proporzionato al rischio;

-            trasparenza nell’uso dei sistemi di AI;

-            tutela dei diritti fondamentali;

-            controllo umano sui risultati prodotti.

9. Valore educativo

L’Intelligenza Artificiale è utilizzata come strumento per:

-            comprendere il funzionamento delle tecnologie contemporanee;

-            sviluppare competenze digitali;

-            stimolare creatività, immaginazione e capacità di analisi.

Nel progetto didattico del Liceo Scientifico Nifo, l’AI è parte di un percorso di educazione critica alla tecnologia e alla cittadinanza digitale.