HPK1: Menghuraikan asas literasi dan teori pemerolehan bahasa. (C2, HPP1)
UJIAN
1. Asas Literasi
• Definisi
- Literasi membaca
- Literasi menulis
• Kepentingan literasi
• Prinsip literasi
2. Teori Pemerolehan Bahasa
• Teori Behaviourisme
• Teori Kognitif
• Teori Mentalis
• Teori Interaksionalis
• Teori Konstruktivisme
• Teori Psikolinguistik
* Kapasiti Pedagogi Pembelajaran Bermakna
(KPPB) - Perbandingan Teori Pemerolehan
Bahasa
HPK2: Menghubungkaitkan penguasaan literasi dengan akiviti dan bahan pengajaran. (C5, A3, HPP2, HPP8, KKG2, KAT1)
PERSEMBAHAN
3. Penguasaan Literasi
• Literasi membaca
- Peringkat prabacaan
- Peringkat bacaan mekanis
- Peringkat bacaan mentalis
• Literasi menulis
- Peringkat pramenulis
- Peringkat mekanis
- Peringkat pelahiran
4. Aktiviti Literasi
• Literasi membaca
- Aktiviti prabacaan
- Aktiviti pengamatan penglihatan
- Aktiviti pengamatan pendengaran
- Aktiviti pergerakan tangan dan mata
• Literasi menulis
- Aktiviti pramenulis
- Aktiviti penulisan mekanis
* Penerapan elemen Pemulihan
5. Bahan Pengajaran Literasi
• Bahan autentik
• Bahan teks
• Bahan grafik
• Bahan digital
• Kepentingan bahan pengajaran
HPK3: Menganalisis masalah, halangan, isu dan cabaran dalam penguasaan literasi. (C4, HPP2, KKG2)
PENULISAN
6. Masalah Penguasaan Literasi
• Literasi membaca
- Peringkat prabacaan
- Peringkat bacaan mekanis
- Peringkat bacaan mentalis
• Literasi menulis
- Peringkat pramenulis
- Peringkat mekanis
- Peringkat pelahiran
7. Halangan Literasi
• Faktor murid
• Faktor guru
• Faktor ibu bapa
• Faktor rakan sebaya
• Faktor persekitaran
8. Isu dan Cabaran dalam Penguasaan Literasi
• Literasi membaca
• Literasi menulis
• Amalan pengajaran dan pembelajaran
• Program kerajaan
• Institusi pendidikan
• Institusi keluarga
* Kapasiti Pedagogi Pembelajaran Bermakna
(KPPB) - Rakan pembelajaran / Rujuk pakar