El 25 de setembre de 2015, els líders mundials varen adoptar un conjunt d'objectius i fites globals per tal d'eradicar la pobresa, protegir el planeta i assegurar la prosperitat per a tots i totes com a part d'una nova agenda de desenvoluament sostenible. Cada objectiu té unes fites específiques que s'han d'assolir l'any 2030. Els ODS són cosa de tots: institucions, governs, empreses privades i individus com tu i com jo.

Què podem fer per eradicar la pobresa del món? Com podem aconseguir-ho? Però realment, què és la pobresa i quines són les necessitats que determinen si un és o no pobre? Quina relació hi té la globalització? Per què tenim tants móns, des del punt de vista econòmic?

Reflexionem i discutim sobre totes aquestes qüestions, i alguna més.

Amb l'aplicació Strava i les tres rutes proposades pel departament d'Educació Física (d'entre 5 i 7 km), se'ns repta a sumar el màxim de km possible al llarg de les tres setmanes que dura el projecte. No cal que ho fem sols! La família i els amics poden ajudar al nostre grup a ser els campions!

Això sí, l'objectiu real és motivar-nos a fer esport i salut!

L'ODS 6 el vam treballar amb el taller "Coopera amb el medi ambient", ja que és una manera de conèixer i reflexionar sobre què passa quan l'ésser humà intervé en l'ecosistema que l'envolta i quin n'és l'impacte. Concretament, vam parlar sobre l'impacte sobre una regió i un riu de l'Amèrica central, i després vam traslladar la qüestió al nostre riu, el Segre. Va ésser un joc de rol força interessant.

Aquest objectiu té com a finalitat la creació de llocs de treball dignes i oportunitats econòmiques per a tothom.

Des de la matèria de matemàtiques hem analitzat la situació actual de Catalunya, la de l’estat Espanyol i la d’Europa per tal de comprovar si anem ben encaminats cap a l’assoliment de les fites per a l’any 2030.

Hem treballat el tractament de dades amb fulls de càlcul, diagrames de barres, rectes de regressió... i evidentment, també hem treballat l'obtenció de conclusions.

Què vol dir viure en desigualtat? Per què es produeix, i on? Com podem reduir fins erradicar aquestes desigualtats?

Cada grup ha analitzat algunes notícies referents a diferents indrets i realitats del món, des de Sudan fins a Nova York, passant per Mèxic, Bolívia, Turquía, Nigèria o Pakistan. Després, han realitzat un fotomontatge on es mostren i comparen aquestes situacions de desigualtat.

Hem conegut i treballat amb profunditat conceptes com "Inclusió, seguretat, resiliència i sostenibilitat", i a més, hem recorregut el nostre barri per enregistrar i denunciar aquells espais que no compleixen amb aquestes característiques tant importants per a la població.

El mateix de dia de la presentació ja ens vam posar mans a l'obra i en acció. Ho vam fer a través de la batuda de neteja que vam dur a terme als voltants del nostre institut.

Ben equipats amb bosses, guants i amb tots els elements necessaris per tal de garantir la nostra seguretat vam fer una recollida selectiva de brossa, la vam classificar i en vam fer fotos i recollir dades en una fitxa per comentar-ho després a l'aula.

Vam poder reflexionar sobre la quantitat de residus que generem i quin és el tractament que en fem. Ens vam trobar, per exemple, que a la zona on es fa la recollida porta a porta no vam trobar contenidors on deixar la brosa separada.

Durant la batuda de neteja, l'alumnat ha anat quantificant la seva recollida: quantes bosses de plàstics, cartró/paper, vidre... s'ha recollit?

Després, també van fer una enquesta sobre hàbits de reciclatge i també de consum, i finalment tot això s'ha recollit en uns diagrames que han exposat a les seves infografies.

Com podem demostrar que la natura és autosuficient, que es regula a sí mateixa? Doncs a través d'un mesocosmos.

Però això què és? Doncs és una recreació, en un recipient tancat, d'un ecosistema que pot viure per sí mateix, sense que hi intervinguem. Podem dir que és un "ecosistema en conserva" on hi ha un intercanvi d'energia entre els elements que en formen part, i l'única font d'energia externa és el sol. Interessant, oi?

A molts països la justícia es troba greument compromesa a causa de la corrupció, la manca d'organismes jurídics suficients i l'abús policial, entre d'altres. Hem après com en el procés de pau que es va iniciar a Colòmbia fa uns anys s'hi van incloure mesures que afavoríssin un sistema més just, que ajudessin a totes les parts implicades a començar de nou, sense oblidar el dolor i promocionant la veritat. Gràcies a l'anotació d'aquestes mesures, però també dels elements que perjudiquen la justícia, hem pogut fer un "Menú de la Justícia" en el qual uns i altres queden reflectits de manera testimonial. Així mateix, ens hem adonat dels valors cristians que contenen els Drets Humans, com també de la importància que es respectin per aconseguir un món més just.