ANAR A LA WEB --->>>

CULTURA CIENTÍFICA

OPTATIVA 4t ESO

Aquesta matèria va adreçada a alumnes d’un itinerari aplicat. L’objectiu és comptar amb una cultura científica bàsica que ens permeti actuar com a ciutadans autònoms, crítics i responsables a partir del coneixement científic de diferents temes d’actualitat. Entendre el món actual sobre temes com la salut, la qualitat de vida, i el medi ambient.

La matèria està dividida en diversos blocs, en els que es treballen amb diferents dossiers on es proposen activitats com anàlisi de textos científics, la realització d’activitats d’indagació guiada mitjançant la recerca, contrastació i tractament d’informació, comunicació de conclusions, debats, anàlisi de pel·lícules, elaboració de pòsters…

BLOC 1. ORIGEN I EVOLUCIÓ DE L'UNIVERS I DE LA VIDA

En aquest bloc es busca que l'alumne conegui les teories sobre l’origen de l’Univers, i en particular el Big Bang, i que sigui capaç de descriure l’organització de l’Univers i les agrupacions d’estrelles i planetes.

Teories sobre l'origen de l'Univers
Contextualització de la Terra dins el sistema solar i dels processos de formació ii evolució des astres i dels elements químics
Discussió de les teories sobre l'origen de la vida a la Terra

BLOC 2. CIÈNCIA DE LA SALUT

En aquest bloc es busca que l'alumne entengui el concepte de malaltia, que sàpiga diferenciar malalties infeccioses i no infeccioses i explicar-ne les causes, la prevenció i el tractament de les més comunes.

A més a més, aprendre a valorar la importància de la higiene personal, els hàbits saludables, les mesures preventives per evitar contagis i els controls mèdics periòdics.

La importància de l'alimentació a la salut
El repte mundial de la producció alimentària, abastiment global i impacte mediambiental
Distinció entre malalties infeccioses i no infeccioses
Malalties causades per virus
Identificació i estudi d'alguna malaltia i del seu impacte social
Coneixement i valoració dels hàbits saludables en la prevenció de malalties
Coneixement i classificació dels mitjans de diagnòstic i dels tractaments

BLOC 3. BIOTECNOLOGIA I SOCIETAT

En aquest bloc aprendran la gran importància de la biotecnologia i la seva utilitat en la societat actual.

Caracterització dels grups funcionals bàsics de la genètica
Valoració de l'interès social i econòmic dels organismes transgènics
Identificació d'algunes aplicacions de a biotecnologia a la medicina i de les seves implicacions socials, ètiques i jurídiques

BLOC 4. DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE

En aquest bloc es busca que l'alumne sigui capaç d' identificar els principals problemes mediambientals i les seves causes i proposar mesures correctores o minimitzadores dels seus efectes sobre el medi ambient, així com valorar les conseqüències actuals i futures de la sobreexplotació de recursos i els problemes causats per l’activitat humana. Interpretar dades mediambientals de diversos tipus i presentar-ne les conclusions.

Caracterització i debat de les crisis ambientals rellevants actuals: escalfament global i canvi climàtic, gestió de l'aula, contaminació i malalties associades.
Implicacions econòmiques i socials de la sobreexplotació de recursos naturals, desforestació, escassetat d'aigua, desertificació, pèrdua de la biodiversitat, impacte dels microplàstics i tractament de residus.
Introducció als ODS i valoració de l'impacte dels nostres hàbtis tan quotidias com la moda ràpida (fast-fashion), el reciclatge, els hàbits de consum, etc
Anàlisi dels patrons de consum d'energia.
Caracterització de les diferents concepcions del desenvolupament sostenible.

BLOC 5. NOUS MATERIALS I TECNOLOGIES

En aquest bloc aprendran com han evolucionat les tecnologies i els materials al llarg del temps. També, coneixeran els avantatges i desavantatges d'uns avanços més importants en l'actualitat: la intel·ligència artificial.

Anàlisi de la influència de les revolucions tecnològiques, les innovacions en materials, objectes i serveis, i els canvis socials.
Reconeixemet de la contribució dels nous materials en la creació de nous camps tecnològics: biomaterials i nanomaterials
Establint de la relació entre materials i recursos
Valoració de les implicacions econòmiques, socials i culturals de les tecnologies de la informació i comunicació
Caracterització de la societat de la informació i el coneixement
Caracterització, usos i aplicacions de les impressores 3D, la intel·ligència artificial, la tecnologia 5G, els sensors de comunicació mòbils de la nova generació, Internet de les coses (IdC) i els makerspaces.
La ciència ciutadana i les seves aplicacions actuals i potencialitats.

PROJECTE RIUS

Participació amb el Projecte Rius, una iniciativa de l'Associació Hàbitats que treballa per apropar les persones als rius i les rieres.

El mostreig de camp de les inspeccions del Projecte Rius, s'estructura en tres blocs:

Qualitat hidromorfològica: prendren mesures del cabal, analitzarem les alteracions i valorarem l'estat de l'hàbitat i del bosc de la ribera
Qualitat fisicoquímica: estudiarem les concentracions de diversos paràmetres com ara els nitrats, l'oxigen dissolt i el pH. També analitzarem la terbolesa i la temperatura de l'aigua.
Qualitat biològica: farem servir els macroinvertebrats com a bioindicadors, per valorar la qualitat del riu, en el qual, també, mirarem de fer un petit cens de les espècies de flora i fauna més comunes per valorar la biodiversitat del nsotre tram de riu!