En aquesta fase es tracta de recopilar informació detallada sobre les competències digitals al centre en els tres eixos del PEDC: alumnat, docents i centre.
ALUMNAT FEBLESES
1. Connexió a internet al centre.
2. Ús d'eines digitals per a l'autoavaluació.
3. Ús d'eines digitals per a la coavaluació.
4. Necessitat de més informació sobre l'ús d'eines
1. Disposició d'un ordinador personal.
2. Ús dels EVA (Classroom i Moodle).
3. Creativitat amb eines digitals.
4. Creació de continguts digitals
5. Autonomia en l'ús de les eines digitals.
PROFESSORAT FEBLESES
1. Operativitat avançada ofimàtica.
2. Ús de tecnologies digitals per atendre la diversitat de l'alumnat.
3. Desconeixement per part del professorat de recursos existents al Moodle, i proporcionats pel Departament.
4. Participació en xarxes educatives.
5. Foment de la construcció d'una adequada identitat digital.
6. Participació en projectes d'innovació i espais digitals de desenvolupament digital docent.
1. Bon domini dels processadors de textos
2. Disseny d'activitats d’aprenentatge que tenen en compte l’ús de les tecnologies digitals
3. Implicació del professorat en les iniciatives del centre relacionades amb les tecnologies digitals
4. Ús d'eines digitals per a la comunicació i col·laboració.
5. Foment de les tecnologies per a la inclusió digital.
6. Creació i divulgació de continguts i recursos digitals.
Durant el tercer trimestre del curs 21-22, es va dur a terme l'eina de diagnosi Selfie per a avaluar l'estat de cultura i coneixement digital del centre. Es van establir tres categories, amb la participació següent.
Adjuntem un resum dels resultats obtinguts amb l'eina SELFIE de diagnosi del centre. Per a accedir al document sencer, fes clic aquí.