Concepte
Quan parlem de llegir per aprendre, ens referim a l’ús de la lectura per a l’aprenentatge. Els alumnes han de tenir la capacitat d’utilitzar la lectura com a eina per a l’accés a la informació, la descoberta i l’ampliació de coneixements, és a dir, l’ús de la lectura com a instrument d’aprenentatge en totes les àrees del currículum.
Cal ensenyar a llegir des de les àrees, —o, potser millor, a llegir els continguts de les àrees—, on intervé de manera especial la competència informacional —que inclou la cerca i recuperació de la informació, l’anàlisi i tractament de la informació i la creació i comunicació de coneixement.
FONT: La lectura en un centre educatiu (p. 65)
La lectura a les àrees
Aprendre una matèria implica aprendre a llegir i escriure els textos que li són propis.
Objectius
Estratègies
Avaluació
Documents d'interès: