Sortida d'Hospitalet de l'Infant i arribada a Dublin (Irlanda)
Benvinguda a Europass Teacher Academy i incorporació a les respectives aules. El Joan Teixell comença el curs d'Intel·ligència Artificial aplicada a l'ensenyament i el Pau Balmaña el curs intensiu d'anglès i de metodologia CLIL/AICLE.
Avui han fet presentacions i dinàmiques de grup per trencar el gel i una introducció al temari dels cursos. En acabar la jornada de treball, s'ha celebrat una fira de menjars típics dels països d'origen del professorat participant als diferents cursos (Espanya, Portugal, França, Itàlia, Alemanya, Bulgària, Suïssa, Xipre, Estònia, Finlàndia, Polònia i la República Txeca) on s'han pogut establir contactes i compartir experiències. Finalment, l'acadèmia ha ofert als participants una ruta guiada pels punts d'interès de la ciutat de Dublin. (el recorregut va ser especialment interesant ja que cada 16 de juny es celebra el Bloomsday, el camí de Leopold Bloom al llibre Ulisses, de James Joyce.)
Europass Teacher Academy
Curs intensiu d'anglès i de metodologia CLIL/AICLE.
Curs d'Intel·ligència Artificial aplicada a l'ensenyament
Fira de menjars típics dels països d'origen del professorat participant
Fira de menjars típics dels països d'origen del professorat participant
Ruta guiada pels punts d'interès de la ciutat de Dublin.
Durant el segon dia de l'estada a Dublín, en Joan i en Pau han començat a aprofundir en el temari dels seus respectius cursos. En Joan ha treballat amb noves eines de generació de text amb intel·ligència artificial amb diferents A.I. engines i en Pau ha començat a estructurar el que hauria de ser una bona activitat amb la metodologia AICLE/CLIL estudiant, entre d'altres coses, la taxonomia de Bloom aplicada al disseny d'activitats de la matèria en llengua anglesa.
Després de la intensa jornada de treball, han gaudit de diverses activitats culturals a la ciutat de Dublín.
disseny d'activitats AICLE/CLIL amb taxonomia de Bloom
provant les noves eines AI
disseny d'activitats AICLE/CLIL
visita cultural per Dublin
visita cultural per Dublin
visita cultural per Dublin
Els nostres companys han arribat a l'equador de la seva estada formativa a la República d'Irlanda. En Pau ha seguit construint el seu projecte AICLE/CLIL de Matemàtiques i en Joan está explorant diferents eines d'IA per la creació de textos, imatges i vídeo i les seves aplicacions a l'aula. Avui, a més a més, com a dinàmiques de cohesió de grup i per poder relacionar-se amb el professorat d'arreu d'Europa que està assistint als diferents cursos, han fet una introducció a l'esport nacional irlandès, el hurlington, i un taller de danses tradicionals irlandeses.
treballant les eines AI a classe
generació d'activitats CLIL
treballant les eines AI a classe
practicant el hurlington l'esport nacional d'Irlanda
practicant el hurlington l'esport nacional d'Irlanda
danses tradicionals irlandeses.
Els professors Pau Balmaña i Joan Teixell ja arriben al final de la seva formació. En Pau, en el seu curs de metodologia AICLE/CLIL ha completat la formació teòrica i ha treballat amb diferents plataformes d'IA per la generació d'activitats CLIL i per l'adaptació de textos a diferents nivells. A més, ha seguit practicant diverses activitats amb les seves companyes italianes i discutint sobre com implementar-les als nivells i matèries de cadascun d'ells. Per la seva banda, en Joan ha treballat amb eines col·laboratives pel treball en equip i la visualització d'idees. També ha treballat amb plataformes per generar recursos educatius amb IA i per adaptar textos als diferents nivells de comprensió lectora de l'alumnat.
En acabar la jornada, han gaudit de diverses visites culturals, aquest cop al bonic poble de Howth.
eines col·laboratives i generació de recursos educatius amb la IA
generació d'activitats CLIL ajudats per la IA
eines IA per a la síntesis i visualització d'idees
Howth.
Howth.
Howth.
Els nostres companys han arribat al final dels seus respectius cursos. En la jornada de cloenda, en Joan ha participat en un debat sobre el paper del professorat i l'alumnat en la societat i les implicacions que tindrà l'ús estandarditzat de la IA en l'ensenyament del present i del futur. Per acabar, ha fet la presentació del seu projecte final. En Pau, per la seva banda, ha participat en una activitat de teatre com a eix vertebrador de les activitats AICLE i, alhora, per intercanviar impressions i establir contactes amb professorat participant en altres cursos. També ha realitzat les darreres activitats pràctiques amb el seu grup i, per acabar, ha participat d'una reflexió en grup sobre la implantació a l'aula de tot allò après durant aquest dies a Dublín i analitzant si s'han acomplert els objectius.
Per acabar s'ha celebrat l'acte de lliurament de certificats i comiat de tots els participants.
A la tarda han visitat el Trinity College i ja només els queda, abans de tornar a casa el diumenge, de participar demà en una excursió amb tots els seus companys de curs per diverses zones naturals a l'entorn de Dublin.
Debat sobre les implicacions ètiques de la IA
Activitat de teatre com a eix vertebrador de les activitats AICLE
Presentació del nostre centre i dels projectes que hi duem a terme
Activitat de teatre com a eix vertebrador de les activitats AICLE
Lliurament de certificats
Lliurament de certificats
Lliurament de certificats.
Dinàmiques de grup
Visita al Trinity College de la Universitat de Dublín