Punts forts
Accés a internet.
Punts febles
Equips digitals insuficients a l'espera dels que han d'arribar.
Protecció de dades.
Poc consens de l'ús dels recursos digitals dins l'equip docent, a l'aula i a casa.
Poc debat sobre l'aportació i la influència de la pantalla en l'alumnat.
Revisant l'enquesta diagnòstica, es veu un ús dels ordinadors poc consensuat dins l'equip docent.
Un 50% del professorat fa un ús dels ordinadors del 20% del temps de classe màxim. La resta de professorat en fa un ús més intensiu. Un percentatge proper al 10% l'usa més del 80% del temps.
L'expectativa de temps al que es vol arribar seria que del 50% de professorat que usa ordinadors un 20%, els voldria fer servir un 50% del temps.
En aquest inici, el 65% del professorat posa feina per fer a casa amb els ordinadors i la durada de les tasques està a l'entorn dels 30 minuts diaris quan ha tingut classe. Atenent el nombre de matèries i docents que l'alumnat té en un dia, i les tasques digitals declarades, podem aproximar que la mitjana de treball digital de l'alumnat és de 90 minuts diaris de mitjana.
L'ús majoritari dels ordinadors és en activitats de cerca d'informació i activitats interactives.