Diagnosi
1. Selfie de centre
Per fer la diagnosi, la comissió digital del centre ha utilitzat tres recursos:
La participació en l'enquesta per part de l'equip directiu ha estat del 100% , del professorat del 77% i la de l'alumnat del 78%. Per determinar les preguntes, s'han analitzat els ítems del pla TAC i les àrees digitals que marca el PEDC (centre, alumnat, i professorat ).
Entrevistes amb la direcció del centre i amb el coordinador digital.
Valoració dels resultats de l'enquesta en un claustre.
Sistema d'indicadors que el centre ja recull anualment.
A partir de l'anàlisi d'aquestes eines, es detecten els següents punts forts i punts febles segons diferents aspectes.
School_report.pdf2. Diagnosi de les tècniques de feedback amb l'alumnat
FIC Mòdul 1 Sessió 1 - Recompte del tipus de feedback digital.xlsx - Feedback digital.pdfDurant el curs de competència digital del professorat, al primer mòdul es va fer una activitat per fotografiar les tècniques de feedback amb l'alumnat.
Els resultats, a grans trets, en el moment de la diagnosi són:
Cap docent fa feedback oral digital d'àudio i vídeo amb l'alumnat.
Més de 2/3 del claustre dona feedback digital per escrit mitjançant diferents eines.
Les qualificacions es trameten per vies digitals habitualment en funció de les activitats.
La major part del claustre utilitza instruments d'avaluació digitals per donar feedback a l'alumnat.