Manual de Prácticas y Laboratorios para la Asignatura Técnicas Geológicas de Campo

PRESENTACIÓN

Debido a la actualización de planes de estudio de las carreras de Ingenierías en Ciencias de la Tierra se han desarrollado nuevos métodos de aprendizaje, en donde el estudiantado aplica sus conocimientos y experimentan con los instrumentos y tecnologías para hacer eficiente el trabajo geológico en campo.

A raíz de estos avances, surge este manual de laboratorios y prácticas de la asignatura Técnicas Geológicas de Campo (Plan de Estudios, 2016) como un apoyo didáctico para las actividades de enseñanza-aprendizaje y cuyo objetivo principal de que el alumnado de las carreras de Ingeniería Geofísica e Ingeniería Geológica visualicen y practiquen las habilidades primordiales que desarrollarán como futuros geocientíficos e ingenieros en geociencias durante sus numerosas actividades en campo.

Con las siguientes actividades se invita a alumnado y profesorado a perfeccionar sus habilidades en conjunto con el uso de las herramientas de trabajo: mapas topográficos para ubicación con visuales inversas en conjunto con un receptor de posicionamiento global, observación estructurada de rocas y afloramientos, caracterización de estructuras geológicas con brújula, registro en libreta de campo de rasgos geológicos a diferentes escalas, todas estas actividades para que se alcance una muy óptima caracterización y un perfecto entendimiento de los fenómenos geológicos que ocurren en nuestro dinámico planeta.

Este manual está dividido en dos secciones, la primera son ocho laboratorios para realizarse en el aula, donde se proponen diferentes ejemplos de aplicación. La segunda parte consiste en cuatro prácticas para la aplicación de conocimientos y habilidades para desarrollarse en las inmediaciones de Ciudad Universitaria, así mismo contiene anexos e instructivos para el uso y aplicación de las herramientas de trabajo.

Finalmente esperamos que los futuros profesionistas en Ciencias de la Tierra disfruten y apliquen estas actividades para el desarrollo óptimo de sus habilidades espaciales y perceptivas, así como sus destrezas técnicas en el campo.

Ciudad Universitaria, Cd. Mx., abril de 2020