Pauline Adam

Professeur de sciences aux 2e et 3e degré de l'enseignement de transition (général et technique) et de l'enseignement professionnel, ainsi qu'au Céfa.

Enseignante depuis 2012, je me rends compte qu'il est intéressant et nécessaire de varier les pratiques et les méthodes d'enseignement pour susciter l'intérêt des élèves. Ce projet favorise la collaboration entre professeurs et avec les élèves, permettant ainsi d'échanger des idées, de se remettre en question, d'essayer de nouvelles pratiques en classe. Ce projet m'évite de tomber dans une routine et me donne l'envie de me dépasser.

Pauline Adam