QCMCam

Liens vers le site : qcmcam.net

On pourrait résumer ce logiciel en un genre de "Plickers" libre, gratuit, partageable, utilisable hors ligne,... !

Il y a eu de nombreuses modifications depuis sa première mise en ligne en juin 2017 et d'autres vont suivre.

• Voici le lien (cliquer sur ce texte) vers des vidéos d'aide pour faire ses premiers pas avec QCMCam.

• Et un lien vers la documentation officielle de l'auteur (Sébastien Cogez).

• Les cartons

• Descriptif de QCMCam sur le site www.mathix.org : https://mathix.org/linux/archives/11468. En suivant ce lien, on peut voir un petit résumé express de QCMCam...

Pour transformer facilement une écriture mathématique en langage LaTeX

https://webdemo.myscript.com/views/main/math.html#

Avantages et inconvénients de QCMcam

+ Varier ses pratiques pédagogiques.

+ Entièrement gratuit !

+ Révisions d'avant examens plus dynamiques.

+ Auto-évaluation immédiate de l'élève.

+ Graphiques présentant les réponses proposées.

+ Possibilité d'avoir une cote en fin de test.

+ Possibilité de l'utiliser pour réaliser un petit test rapide en fin de cours qui permet de cibler très rapidement les difficultés des élèves et d'y remédie.

+ Ludique pour les élèves si ce n'est pas utilisé trop souvent.

+ Possibilité de partager les questions entre collègues.

+ On peut insérer des images (et vidéos) dans les réponses proposées et dans les questions.

+ Utilisation possible sur un PC non connecté à internet.

+ Pas d'obligation d'utiliser son smartphone pour scanner les réponses (une webcam ou une caméra document convient parfaitement).

- Élèves parfois "trop" dynamiques.

- Pas de possibilité de paramétrer le temps maximum pour répondre à une question (si ce n'est manuellement en passant à une autre question), ce qui peut faire perdre du temps à certains moment ou ennuyer certains élèves si le temps d'attente entre chaque question est trop long.

- Un peu lent pour scanner les réponses via smartphone (mais acceptable).