QCMCam
[Cet outil récent est en cours de développement]
Liens vers le site : qcmcam.net
On pourrait résumer ce logiciel en un genre de "Plickers" libre, gratuit, partageable, utilisable hors ligne,... !
Il y a eu de nombreuses modifications depuis sa première mise en ligne en juin 2017 et d'autres vont suivre.
Voici le lien (cliquer sur ce texte) vers des vidéos d'aide pour faire ses premiers pas avec QCMCam.
Et un lien vers la documentation officielle de l'auteur (Sébastien Cogez).
Descriptif de QCMCam sur le site www.mathix.org : https://mathix.org/linux/archives/11468. En suivant ce lien, on peut voir un petit résumé express de QCMCam...
Pour transformer facilement une écriture mathématique en langage LaTeX
Avantages et inconvénients de QCMcam
+ Varier ses pratiques pédagogiques.
+ Entièrement gratuit !
+ Révisions d'avant examens plus dynamiques.
+ Auto-évaluation immédiate de l'élève.
+ Graphiques présentant les réponses proposées.
+ Possibilité d'avoir une cote en fin de test.
+ Possibilité de l'utiliser pour réaliser un petit test rapide en fin de cours qui permet de cibler très rapidement les difficultés des élèves et d'y remédie.
+ Ludique pour les élèves si ce n'est pas utilisé trop souvent.
+ Possibilité de partager les questions entre collègues.
+ On peut insérer des images (et vidéos) dans les réponses proposées et dans les questions.
+ Utilisation possible sur un PC non connecté à internet.
+ Pas d'obligation d'utiliser son smartphone pour scanner les réponses (une webcam ou une caméra document convient parfaitement).
- Élèves parfois "trop" dynamiques.
- Pas de possibilité de paramétrer le temps maximum pour répondre à une question (si ce n'est manuellement en passant à une autre question), ce qui peut faire perdre du temps à certains moment ou ennuyer certains élèves si le temps d'attente entre chaque question est trop long.
- Un peu lent pour scanner les réponses via smartphone (mais acceptable).