Os alunos do 6º ano exploraram as diferenças entre misturas homogêneas e heterogêneas por meio de atividades práticas e observações. Durante a aula, os estudantes identificaram os componentes das misturas, analisaram suas características e compreenderam como os materiais podem se apresentar de forma uniforme ou com fases visíveis. A atividade estimulou a curiosidade, a investigação e a construção do conhecimento científico de maneira prática e significativa.