Para entender melhor a estrutura do DNA, os alunos do 9º ano foram ao laboratório e montaram a molécula usando balas Fini e jujubas. A prática divertida, educativa e que dá água na boca, ajudou a visualizar a dupla hélice, a ligação correta entre as bases nitrogenadas (A com T, C com G) e como elas se organizam em pares. Além disso, aprenderam que a forma espiralada do DNA se deve à hidrofobia das bases nitrogenadas, que faz com que a hélice fique torcida. Uma aula doce, criativa e cheia de aprendizado!