Para aprender mais sobre os métodos de separação de misturas, os alunos do 6º ano colocaram a mão na massa! Primeiro, praticaram a catação, separando arroz de feijão com base nas características físicas de cada grão. Em seguida, analisaram o processo de filtração, utilizado para separar sólidos de líquidos — e nada melhor para isso do que preparar um café bem cheiroso, onde o pó ficou retido no filtro e o líquido passou, mostrando na prática como o método funciona. Essas atividades tornam o aprendizado mais concreto, divertido e significativo.