La Olimpiada Mexicana de Matemáticas (OMM) es un programa de la Sociedad Matemática Mexicana (SMM) que acerca a las y los estudiantes de México a las matemáticas por medio de la creatividad, el razonamiento y la imaginación, mostrando una alternativa pedagógica a la repetición, mecanización y memorización. Dentro de la OMM se promueve la inclusión de jóvenes de todo tipo de comunidades y enfatiza la importancia de la igualdad y la diversidad.

Este Concurso surge como un esfuerzo temporal que ayude al balance de género dentro de la OMM y que deje de realizarse una vez se logre este objetivo. El desarrollo de un concurso nacional de matemáticas para chicas puede enriquecer las olimpiadas de matemáticas de la siguiente manera: 

• Fomentar la participación de chicas en concursos de matemáticas en cada estado con el fin de tener más chicas en los concursos nacionales de la OMM;

• Buscar que cada estado haga énfasis en la participación de las chicas en sus concursos y les brinde un espacio de colaboración y confianza en el que puedan desarrollar sus habilidades matemáticas en un entorno de resolución de problemas;

• Establecer redes entre las concursantes de diferentes estados, con el fin de que se conozcan, apoyen e inspiren las unas a las otras;

• Promover que, tanto las chicas que están terminando el bachillerato como las entrenadoras, sean modelos a seguir para las más jóvenes;

• Tener una competencia nacional con un fuerte factor colaborativo.

Como parte de los puntos de arriba, se incluye un componente colaborativo para este concurso, en complementariedad al componente individual habitual en el Concurso Nacional de la OMM. Se ha observado cómo los formatos de trabajo en equipo en concursos nacionales e internacionales propician distintas dinámicas sociales y distintos aprendizajes. Por ejemplo, proponen un balance entre el aprendizaje de las matemáticas con el fin de poder beneficiar a un colectivo, y el dominio de las matemáticas con el fin del beneficio propio. Adoptar ambos formatos no sólo visibiliza la importancia de tener los dos enfoques, sino que también brinda a las participantes herramientas sociales muy valiosas para una vida profesional futura.