REIS, Larissa Cristina de Paula. Avaliação de proficiência em leitura em Língua Inglesa dos alunos de Letras da Universidade de Brasília. 2017. 36 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras-Inglês) - Instituto de Letras, Universidade de Brasília, Brasília, 2017. Clique aqui
OLIVEIRA, Daniela Barbosa de. Letramento em avaliação na formação de professores de línguas: um estudo de caso. 2023. 55 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Língua Inglesa) - Instituto Federal de Brasília, Campus Riacho Fundo, Brasília, 2023. Clique aqui
BARRETO, Aline Netto Brum. Letramento em avaliação na formação do professor de espanhol: visão de língua e cultura de avaliar no estágio obrigatório. 2023. 191 f. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada) - Instituto de Letras, Universidade de Brasília, Brasília, 2023. Clique aqui
DUTRA, Mariana Marceli Damacena. A construção do letramento em avaliação na formação inicial de professores de inglês: avaliação de produção oral em foco. 2023. 184 f. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada) - Instituto de Letras, Universidade de Brasília, Brasília, 2023. Clique aqui
FERNANDES, Marcela Nascimento. Letramento em avaliação de professores em formação inicial em um curso de Letras Espanhol - uma pesquisa-ação. 2019. 153 f. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada) - Instituto de Letras, Universidade de Brasília, Brasília, 2019. Clique aqui
ZOCARATTO, Bruna Lourenção. A aprendizagem da avaliação em seus três níveis em um curso de licenciatura de um Instituto Federal - desafios e possibilidades. 2018. 343 f. Tese (Doutorado em Educação) - Instituto de Letras, Universidade de Brasília, Brasília, 2018. Clique aqui