Los departamentos de Biología y Economía trabajan en equipo en el proyecto «Creative young entrepreneurs». El alumnado de ámbito científico de PR4 y de   de 3r de la ESO de la asignatura de Taller de Economía, trabajan junto a compañeros de Croacia, Polonia, Italia, Portugal, Turquía y República de Moldavia. El objetivo del proyecto es montar una empresa de souvenirs realizados con material reciclado. Durante el proyecto el alumnado empatizarà en una situación real de aprendizaje investigando del mercado y decidiendo el precio de sus productos, crearán material promocional para la empresa y el producto (cartel, anuncio, sitio web) que contendrá el catálogo de productos con precios, y finalmente presentarán su trabajo. Durante este proyecto, los estudiantes tendrán experiencias reales de uso de tecnologías de la información y la comunicación y lenguas extranjeras en un entorno multicultural. 

Las primeras actividades del proyecto están siendo la presentación de los compañeros , la elección del logo y la distribución de responsabilidades de la empresa.

Nuevo proyecto eTwinning del departamento de francés titulado "Pour un lycée vert / Por un instituto verde".  Los alumnos de segunda lengua extranjera trabajan junto a alumnos del Lycée Fernand Renaudeau de Cholet, en Francia. 

A través de las actividades del proyecto, los alumnos trabajarán el tema del medio ambiente en todas sus vertientes: reciclaje, sostenibilidad, ahorro energético, consumo responsable, estilo de vida saludable pero centrados en nuestros centros  para imaginar cómo serían si cambiáramos ciertos hábitos y actitudes.

Las primeras actividades han consistido en tomar contacto con los nuevos compañeros a traves de los foros, conocer nuestras ciudades y nuestros centros, elegir un logo a través de un concurso y felicitarnos las fiestas navideñas. 

Empezamos el curso llenos de energía y con muy buenas noticias ya que durante las vacaciones el Servicio Nacional de Apoyo nos comunicó que nuestro proyecto eTwinning «Infos ou infaux?», realizado por el alumnado de 1BAC de la asignatura de francés segundo idioma había obtenido el sello de calidad y además, nuestras socias nos informaban de que el proyecto también había conseguido el sello en sus respectivos países, por lo tanto estamos de enhorabuena por estos cuatro sellos de calidad: 2 en España, 1 en Francia y otro en Rumanía.

Os recordamos que en dicho proyecto el alumnado trabajó junto a alumnos del IES Virgen de Valme de Dos Hermanas (Sevilla), del Lycée Professionnel Agricole d’Orthez, en Francia, y del colegiul «Mihai Viteazul» de Ineu, en Rumanía. El tema principal del proyecto fue la alfabetización mediática y la desinformación y se realizaron actividades para que nuestro alumnado tomara conciencia de la importancia de la selección y el contraste de la información publicada en los medios, que aprendieran a distinguir las fake news y que también descubrieran la cultura de otros jóvenes europeos, su visión del mundo y sus costumbres.

Felicitamos a todos los participantes del proyecto por el esfuerzo y el trabajo realizado y gracias al SNA por concedernos este reconocimiento. Pronto informaremos del acto de entrega de diplomas.

Ya estamos en fase de conclusión de nuestro proyecto. Aquí presentamos el video que resume todas las actividades realizadas de manera colaborativa entre todos los alumnos participantes sobre el tema tratado, la alfabetización mediática, la desinformación y la seguridad en Internet.

Llegamos casi al final de nuestro proyecto con otra de las actividades realizadas por los alumnos participantes. Trabajando como siempre en colaboración, los alumnos han creado un diccionario trilingüe donde se pueden encontrar los términos claves y más importantes sobre el tema que nos ocupa: la seguridad en Internet, la educación mediática y la desinformación. Cada término está explicado y traducido en las diferentes lenguas.

Clicar  en la imagen para ver el diccionario.

Seguimos con nuevos productos creados por los alumnos de nuestro proyecto.

En esta ocasión, también en grupos internacionales al igual que en la entrada anterior, los alumnos han seguido trabajando sobre el tema de la seguridad en la red creando infografías para informar a la comunidad educativa. ¡Excelente trabajo!

Las primeras actividades de nuestro proyecto han sido la presentación de los compañeros, de la ciudad y de los centros escolares, siempre trabajando de manera colaborativa, ya sea en grupos mixtos internacionales o grupos nacionales mixtos

Presentación de nuestro centro

Presentación de nuestro centro

Este año los alumnos de 1º de Bachillerato  participan en el proyecto eTwinning "Infos ou infaux?" junto con alumnos del Lycée Professionnel Agricole de Orthez en Francia, el Colegiul "Mihai Viteazul" de Ineu en Rumanía y el IES Virgen de Valme de Sevilla. 

El objetivo principal del proyecto es la alfabetización mediática y la desinformación, para que nuestros alumnos tomen conciencia de la importancia de la selección y contraste de la información publicada tanto en los medios de comunicación como en redes sociales.  además de practicar la lengua estudiada. A través de las actividades realizadas en el proyecto aprenderán a verificar una fake new o un bulo y a conocer las claves de una navegación segura por Internet. 

Asímismo, practicando la lengua estudiada, el francés, descubrirán la cultura de otros jóvenes europeos, su visión del mundo y sus costumbre. 

El nostre centre ha sigut guardonat amb el Segell eTwinning School 2021-2022 i ja forma part dels 111 centres de tota Espanya als quals se’ls ha concedit enguany. Aquest segell és un reconeixement al treball del centre en projectes eTwinning i també a la bona pràctica en la seguretat en la xarxa.