Plan DE acción tutorial (ESO)

ℹINFORMACIÓN DE INTERÉS (TODO EL CURSO).

Acogida, conocimiento mutuo, cohesión e integración grupal (dinámicas, actividades cooperativas, sociogramas…).
(CSE) Mejora del autoconocimiento y autoestima (dinámicas, charlas, talleres…).
(TIC) Identidad y huella digital (charlas, talleres…).
Organización del aula, normas de grupo y del centro, derechos y deberes… (debates, asambleas, dinámicas…).
Cooperación activa en la tutoría, trabajo en equipo y toma de decisiones colectivas (dinámicas, debates…).

(CSE) Habilidades socio-emocionales: comunicación, asertividad, empatía, escucha activa… (talleres, fichas de tutoría…).
Respeto a la igualdad de género y diversidad, y prevención del acoso escolar (charlas, talleres, vídeos, actividades cooperativas…).
(TIC) Prevención de riesgos digitales y ciberseguridad: ciberacoso, virus, grooming, sexting, juegos, fraudes, privacidad, suplantación, fake news… (talleres, debates, vídeos…).
Resolución pacífica de conflictos y mediación, educación para la paz y contra la violencia (debates, charlas, vídeos…).
Participación en la vida del centro y comunidad: delegados, cooperación, solidaridad, voluntariado… (información, concursos, talleres, proyectos…).
Conciencia medioambiental y sostenibilidad (proyectos, participación activa…).

(CSE) Motivación personal y fijación de metas académicas realistas (dinámicas grupales…).
Seguimiento del estudio y control del progreso escolar (fichas de tutoría…).
Hábitos, técnicas de estudio y estrategias de aprendizaje (talleres…).
Agenda escolar, organización de tareas y gestión del tiempo (talleres…).
Planificación y preparación de exámenes, afrontamiento y control del estrés (talleres…).
(TIC) Uso productivo y responsable de las nuevas tecnologías para el estudio: herramientas TIC, gestores de tareas, IA… (charlas, talleres…).
(TIC) Uso ético de la información: plagio, derechos de autor, veracidad… (talleres, charlas…).

Alimentación saludable, ejercicio físico, descanso e higiene personal (charlas, talleres…).
(CSE) Identificación y gestión de emociones: tristeza, ansiedad, miedos… (dinámicas, fichas de tutorías, charlas, talleres…).
(CSE) Salud mental: señales de alerta y recursos de ayuda (charlas, talleres, vídeos…).
Adolescencia, educación afectiva-sexual y relaciones sanas (charlas, talleres…).
Prevención de conductas de riesgo: tabaco, alcohol, drogas… (charlas, talleres, vídeos…).
(TIC) Equilibrio en el uso de pantallas y redes sociales: nomofobia, hiperconexión, infoxicación, vamping, tecnoadicción… (debates, dinámicas…).

Conocimiento de itinerarios y salidas académicas, perfiles profesionales y mundo laboral (charlas, vídeos, folletos, visitas…).
(TIC) Herramientas digitales para la búsqueda de información y orientación (charlas, talleres…).
Autoconocimiento y exploración de aspiraciones, intereses, capacidades y debilidades (talleres, fichas de tutorías, dinámicas…).
(CSE) Estudio de alternativas y toma de decisiones (debates, charlas, fichas de tutorías…).
Elaboración de un proyecto vocacional, académico y profesional realistas (dinámicas, fichas de tutoría, consejo orientador…).

Autoevaluación y coevaluación de la participación en el grupo clase y centro (fichas de clase, preevaluaciones y postevaluaciones…).
Evaluación de las actividades de tutoría y centro (encuestas de satisfacción, cuestionarios…).
(CSE) Procesos de mejora y fomento de la cultura del esfuerzo, y la capacidad de superación y resiliencia (dinámicas, charlas…).
Reconocimiento del trabajo realizado (dinámicas y actos de celebración, cierres, despedidas…).

24-25 Planificación de Actividades de Tutoría

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