Mira esta imagen y piensa... ¿Cómo podemos dar a Pablo algunas pistas para moverse por el planeta?
Fíjate que la Tierra es una esfera... ¿Qué problemas hay si yo quiero representarla en un plano?, ¿qué puede salir mal?, ¿qué parte es más difícil de dibujar?
¿Cómo solucionarías tú este problema? ¿Por dónde empezarías a dibujar?
¡¡EXPERIMENTO!! Esta tarde coge una fruta, preferiblemente una naranja, y corta su piel. Luego intenta extenderla en un plano. ¿Qué dificultades has tenido?
- Trae mañana a clase la piel de la naranja abierta.
- Haz fotos de este experimento y adjúntalas a tu porfolio con una reflexión.
Haz una PPT en la que resuelvas estas cuestiones. Explica:
- Tu nombre y apellidos. El título es "Proyecciones de la Tierra".
- Los problemas de hacer un mapa plano con una esfera.
- Los tipos de proyecciones que hay y qué fallo ves en cada uno.
- La proyección Mercator y para qué sirve la cuadrícula.
- ¿Cuál es la unidad de medida para moverse por la Tierra?, ¿por qué?
- ¿Qué es la latitud y la longuitud?
- ¿Qué diferencias aprecias entre la proyección Mercator y Peters?