¿Quiénes son: Bax-Tor, Moldar, Algaris, Proto-Ter y Virox?

Son microorganismos, estudiemos sus CARACTERÍSTICAS y HÁBITAS para poder ayudar a Bax-Tor.

La llamada de Bax-Tor

Agrupación: grupos de 4.

Tiempo estimado: 2 sesiones/55 minutos

Guía de evaluación: Rúbrica en Classroom.

PASOS A SEGUIR:

Recolección de información:

Cada grupo tendrá investigar las características de los microorganismos estudiados en clase: (bacterias, hongos microscópicos, algas microscópicas, protozoos, levaduras, mohos, virus) para después resumir información sobre la estructura, nutrición, reproducción, hábitat y su importancia en los ecosistemas o su interacción con los humanos.

Formato de la información:

Cada grupo debe resumir la información anterior en tarjetas en formato borrador y después en CANVAS. Deben incluir:

Juego:

De manera grupal intentaremos unir las características con cada microorganismo.

¿Te atreves?

Diario de aprendizaje

Agrupación: Individual.

Tiempo: 15 minutos.

Nombre del Apartado: La llamada de Bax-Tor

Soporte: En el mismo Site

Introducción:

1º párrafo: explica en qué consiste la tarea

2º párrafo: cuenta cómo habéis organizado el trabajo.

Desarrollo:

3º párrafo: cuéntale a un amigo qué características te han sorprendido más de los microorganismos.

Conclusión:

4º párrafo: expresa las dificultades encontradas a la hora de realización de la actividad.

5º párrafo: reflexiona qué es lo que has mejorado con esta actividad y si la recomendarías a otra persona.

¿CÓMO AYUDAMOS A BAX-TOR?

Tendremos que inventar una historia en donde decidiremos el futuro de Bax-Tor y sus amigos. Pero antes debes saber cómo se crean las historias.

Lo primero que debemos diferenciar es que hay 3 conceptos muy importantes para hacer una historia:

LA NARRACIÓN
LA DESCRIPCIÓN
EL DIÁLOGO

Menudos elementos

Agrupación: Individual

Tiempo estimado: 20 MINUTOS

EXPLORA EN LA WEB Y HAZ UN CANVA CON TU GRUPO SOBRE LOS ELEMENTOS NARRATIVOS NECESARIOS PARA QUE HAYA UNA HISTORIA. SALDRÉIS A EXPLICAR VUESTRA BÚSQUEDA A LA PIZARRA, ASÍ QUE...¡PREPARAOS!

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