Genios en la Edad Media: vidas que cambiaron la historia
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Si hubieras vivido en el año 1000, ¿te habrías atrevido a inventar, escribir o liderar un ejército?
Si hubieras vivido en el año 1000, ¿te habrías atrevido a inventar, escribir o liderar un ejército?
La Edad Media no fue solo castillos, caballeros y batallas. También fue un tiempo de personas valientes y brillantes que dejaron una huella en la historia.
Algunos viajaron a lugares desconocidos, otros inventaron cosas que cambiaron el mundo, hubo reinas que tomaron decisiones decisivas y mujeres que se atrevieron a aprender, escribir o luchar cuando nadie lo esperaba.
En este proyecto vais a investigar la vida de 10 genios de la historia, cinco hombres y cinco mujeres, que vivieron entre la caída del Imperio Romano y el final de la Edad Media. Conoceréis sus logros, sus retos y las épocas en las que vivieron
Organiza la información o contenido que quieras aportar
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Vamos a conocer que entre el 476 d.C. (caída del Imperio Romano de Occidente) y 1492 (fin de la Edad Media) vivieron personas extraordinarias que cambiaron el mundo.
Vuestra tarea va a ser investigar a un personajes que te toque de los 10 genios (5 hombres y 5 mujeres) a continuación te vamos a ofrecer y demostrar por qué fueron tan importantes.
Genios en la Edad Media: vidas que cambiaron la historia
Agrupación: Parejas.
Tiempo estimado: 30 minutos.
Guía de evaluación: Rúbrica en el Site o Rúbrica en Classroom.
Enumera los pasos de la tarea
Enumera los pasos de la tarea
Indica los pasos que deben seguir para realizar la tarea haciendo uso de la lectura .
1º PASO
1º PASO
Cada grupo de alumnos vais a recibir unas pistas y cada uno de vosotros debéis adivinar quién es el personaje:
👨 Hombres
👨 Hombres
“Un emperador que unió la mayor parte de Europa occidental en el siglo IX y fue coronado por el papa en el año 800.”
“Un comerciante italiano que viajó hasta China en el siglo XIII y escribió un libro sobre sus viajes.”
“Un sabio musulmán de Córdoba que intentó unir la filosofía griega con la religión, y cuyos comentarios se estudiaron en Europa durante siglos.”
“Un inventor e impresor alemán que revolucionó la forma de difundir los libros en el siglo XV.”
“El profeta del Islam "
👩 Mujeres
👩 Mujeres
“Una reina visigoda convertida en santa, que defendió la educación de las niñas en el siglo VI.”
“Una monja y escritora alemana del siglo XII, sabia en medicina, música y teología.”
“Una campesina francesa que lideró ejércitos contra los ingleses y murió en la hoguera en el siglo XV.”
“Una médica y poetisa andalusí de Al-Ándalus, del siglo XI, que desafió el papel tradicional de la mujer.”
“Una reina de Castilla que unió reinos y apoyó un viaje que cambiaría la historia en 1492.”
2º PASO
Una vez descubiertos, cada grupo debe investigar dos cosas:
Su biografía: datos clave de la vida.
Su importancia histórica: ¿Qué cambió en el mundo gracias a esa persona?
3º PASO
Cada grupo elaborará en un folio de color un eje cronológico doble, donde aparezcan dos líneas cronológicas, en cada una de ellas deben aparecer los siguientes datos y alguna imagen o dibujo que se relacione con el genio :
Línea 1 (Acontecimientos históricos más destacados ): caída de Roma (476), coronación de Carlomagno (800), Cruzadas (1096–1291), Peste Negra (1347), caída de Constantinopla (1453), descubrimiento de América (1492)…
Línea 2 (Personajes): nacimiento y muerte de cada personaje, y sus momentos clave, si no aparece las fechas destacadas colocar por orden de importancia los datos más importantes.
Diario de aprendizaje CUADIG.
Diario de aprendizaje CUADIG.
Agrupación: Individual.
Tiempo: 15 minutos.
Nombre del Apartado: "Genios en la Edad Media: vidas que cambiaron la historia"
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