Evaluación

La siguiente rúbrica permite valorar el grado de adquisición de las competencias trabajadas durante el proyecto, especialmente la competencia digital, la competencia en comunicación lingüística, la competencia personal y social, así como la capacidad de reflexión crítica sobre la educación de calidad.

Sistema de puntuación orientativo

Cada criterio se valora de 1 a 4 puntos.

• 25–28 puntos → Excelente

• 19–24 puntos → Notable

• 14–18 puntos → Aprobado

• Menos de 14 puntos → En proceso de mejora

La evaluación del proyecto combina la observación del trabajo del alumnado durante las sesiones, la valoración del producto final (programa de radio) y la reflexión recogida en el diario de sesiones.