A lo largo del proyecto el alumnado fue recopilando todas las partituras musicales convencionales y no convencionales (productos finales) en un Google Sites de equipo, a manera de portfolio digital, con la finalidad de:
Motivar al alumnado a reflexionar sobre su propio aprendizaje, participando en el proceso de evaluación.
Mostrar la evolución del proceso de enseñanza y aprendizaje.
Desarrollar destrezas colaborativas entre el alumnado.
Presentar los productos finales al resto de equipos.
