PAS 3: DISSENYEM I CONSTRUÏM
Ara que hem vist totes les opcions possibles i sabem com volem que sigui la nostra proposta, ha arribat el moment de començar a fer —la més palpable!!!
TASCA 11: Planificar material, eines i temps
La representació d'una idea en 3D és imprescindible a l'hora d'explicar un projecte. La maqueta de la nostra proposta ha de reproduir, a l'escala que creiem més adient, l'aspecte i els acabats que li volem donar al nostre projecte.
Per planificar les diferents tasques, les eines i el temps, podeu fer servir la següent plantilla.
Seguiu les següents instruccions:
Obrir l'enllaç Plantilla planificació
Fer còpia posant el nom del grup (ex: Planificació grup 1A).
Compartir amb els companys de grup amb permís d'edició, i permís de lectura per tothom.
Penjar la Tasca al següent espai.
TASCA 12: Memòria descriptiva i tècnica
MEMÒRIA DESCRIPTIVA: Expliqueu aquí com és exactament la solució escollida. No oblideu:
Funcionament: com s'emplenarà i es buidarà
S'emplena tirant la brossa per el forat que perteneix i caura per uns del 3 forats, depen del material que hagis de tirar en aquell momen. És buidara obrint la tapa i traient cada bossa de cada material.
Normes de funcionament
s'utilitza per reciclar el paper, plàstic i menjar, només s'utilitza a les hores de pati perquè estara en el pati.
Què se'n farà del que es recupera en els contenidors
El vindra a buscar una empresa que fagi un bon ús com per exemple jaquetes etc...
Ubicació dins l'escola:
Es poasara en diferents parts del pati per que hi haran 4 aixi no hi hagi res al terra i els alumnes puguin reciclar facilemnt.
(Enganxeu una foto de la maqueta acabada)
MEMÒRIA TÈCNICA:
Materials a utilitzar
Metall i plàlstic
Eines a utilitzar
Sergant, escaire, peu de rei, llima,
Cost econòmic (pressupost) dels materials utilitzats en la maqueta
160 euros aproximat.
TASCA 13: Disseny cartell publicitari
Heu de crear un cartell publicitari amb l'objectiu de promocionar l'ús del vostre recipient. Qualsevol cartell ha de tenir:
un bon eslògan: original, suggeridor...
una o diverses imatges: ús, ubicació...
Podeu usar Canva o la presentació Google. Pengeu el resultat aquí sota. Recordeu donar permís de lectura a tothom.
TASCA 14: Repte sense embolcalls
Espai per comentar les diferències en l'observació de residus, entre els dos dies.
REFLEXIÓ 3r dia
Què en pensem sobre les activitats d'avui:
Què ens han semblat?
Ens han semblat divertit perquè hem fet la maqueta i ens ha agradat molt.
Diem 3 coses que ens han ajudat a fer avançar el projecte.
Ens ha ajudat els altres grups perquè ens donaven eines que no teniem, la imaginació l'organització de feina.
Què en pensem sobre el treball en grup?
Punts positius:
Ens hem pogut distribuir molt bé, hem tingut més bones idees i anàvem més ràpid.
Problemes que han sorgit i possibles solucions:
Ens hem embolicat molt amb la maqueta perquè ens estàvem posant molta decoració i al final ens hem distrivuït i ho hem acabat.
Recordeu que al final de cada dia cal tornar a publicar el web amb els canvis.