TASCA 24: Fer un videotutorial de 4 minuts

Per tal de facilitar la comprensió del joc i assegurar-nos que tothom entén les seves mecàniques, és indispensable crear un videotutorial. Aquest permetrà explicar de manera clara i visual el funcionament del joc, fent-lo més accessible i atractiu. A més, un videotutorial permetrà resoldre dubtes de manera més efectiva que les instruccions escrites i garantirà que qualsevol persona pugui aprendre a jugar de manera autònoma. A continuació teniu dos exemples de vídeo tutorial.

PAUTES PER ELABORAR UN VÍDEO TUTORIAL SOBRE EL JOC TAULA DISSENYAT

1. Introducció-Sami

• Presentació del joc: nom, temàtica i objectiu principal

• Explicar per què és divertit i per a qui està pensat (edat recomanada, nombre de jugadors).

2. Materials i preparació-Sami

• Llistar tots els elements del joc (taulell, cartes, fitxes, daus, etc.)

• Explicar com es prepara la partida abans de començar.

3. Regles del joc-Jan

• Com començar: qui comença i com es decideix l'ordre dels torns.

• Funcionament del torn: què pot fer cada jugador quan li toca jugar.

• Accions especials: explicar cartes especials o normes addicionals o elements sorpresa.

• Com es guanya: quin és l'objectiu final i com es decideix el guanyador.

4. Exemple de partida-Júlia

• Fer una partida de demostració (pot ser en format vídeo o escrit amb imatges).

• Explicar en veu alta les decisions que pren cada jugador.

5. Consells i estratègies-Aina

• Recomanacions per jugar millor o estratègies bàsiques.

• Errors comuns i com evitar-los.

6. Conclusió-Aina

• Recordar per què el joc és divertit i animar la gent a provar-lo.

• Opcional: Afegir variacions o maneres alternatives de jugar.

TASCA 25: Triem el millor joc de la classe

Ara us toca mirar els vídeos tutorials de tots els jocs i fixeu-vos en l'explicació, la qualitat del vídeo i si el joc sembla divertit i ben fet.

A continuació haureu de jugar una partida dels diferents jocs creats pels vostres companys. Cada joc es quedarà a la taula del grup que l'ha creat. Els jugadors rotareu per les diferents taules seguint l'ordre numèric de cada grup. De tal forma que els creadors del joc 1 passaran a jugar al joc 2, i així successivament, passant els del 6 a jugar al joc 1. 

Finalment, haureu de donar el vostre vot (fitxa) al joc que més us hagi agradat. Els 5 jocs més votats de tot 1r d'ESO seran exposats a la biblioteca i promocionats al web del centre. A més a més, els alumnes de 6è de primària que vindran a visitar l'institut durant les jornades de portes obertes els podran veure.

Criteris per valorar els jocs: 

• És divertit i entretinguts? Sí, és molt divertit i entretingut fer un joc de taula ens ha agradat molt.

• Les regles són clares i fàcils d'entendre? Algunes regles són una mica d'entendre, però quan tu explica s'entén molt bé.

• És original i creatiu? Sí que és molt original, ja que mai havia sentit a parlar d'ell.

• Funciona correctament sense errors? Funciona superbé.

TASCA 26: El joc guanyador és ...

TASCA 27: Valoració del projecte

REFLEXIÓ 4t dia