PAS 3: DISSENYEM I CONSTRUÏM
PAS 3: DISSENYEM I CONSTRUÏM
Embedded Files
Ara que sabem com volem que sigui la nostra proposta, ha arribat el moment de fer-la palpable!!! Començareu a construir el prototip per poder-lo provar i saber si el joc funciona. Llavors, només us faltarà pensar en l'estètica i com explicareu el joc. Les tasques següents us guiaran en el procés.
TASCA 18: Fer el prototi v yh
TASCA 18: Fer el prototi v yh
Un prototip és la representació física d'una idea de producte, utilitzada per a explorar, provar i validar el disseny abans de la producció final. El disseny d'un prototip ha de ser molt senzill i bàsic, ja que l'important és veure si és jugable, factible i divertit com a joc.
Foto del prototip
Procés de creació del prototip
Procés de creació del prototip
Primer hem fet el taulell de paper, hem fet caselles quadrades i en algunes hem posat algunes rodones de colors que cada una significarà una cosa com per exemple, el gomet de color groc significa una endevinalla si l'endevines avances 3 i si no retrocedeixes 3 caselles i així amb tots els altres gomets però amb coses diferents.
TASCA 19: Provem el prototip
TASCA 19: Provem el prototip
Provar el joc és molt necessari per perfeccionar-lo, i cal fer-ho tantes vegades com sigui necessari per tenir un joc satisfactori.
Anoteu quins canvis feu al prototip després de provar-lo vosaltres, hem afegit més gomets perquè no fos tan avorrit, hem fet el taulell una mica més llarg perquè no es fes tan curt el joc i l'hem decorat una mica més perquè no fos tan sosu.
RONDA DE PROTOTIPS:
Un membre del vostre equip serà el tester manager i farà el següent:
s'haurà de quedar a la taula amb el joc.
rebrà als jugadors dels altres grups, mentre els altres van a provar els jocs dels companys.
haurà d'explicar el joc i resoldre dubtes.
assegurar-se que omplen el full de valoració.
El tester manager pot anar canviant i així també tothom podrà provar els jocs inventats pels altres grups.
VALOREM LA IDEA
Ens ha agradat perquè ...
La millor part és ...
Hem trobat molt interessant ...
Hem gaudit molt quan ...
ACLARIM DUBTES
Hem tingut dubtes quan ...
No hem entès ...
SUGGERIM /RECOMANEM MILLORES
Podríeu millorar ...
Podríeu canviar ...
Podríeu afegir ...
Podríeu eliminar ...
Cada grup escriu aquí la valoració de la idea amb un color de lletra diferent.
Ens ha agradat, és molt entretingut i divertit.
Ens ha agradat perque es entretingut
Ens ha agradat, perque es creatiu i entretingut.
Ens han agradat les imatges i el taulell
La millor part és quan fem mímica
Cada grup escriu aquí els dubtes de la idea amb un color de lletra diferent.
No tenim.
No tenim perque es casi igual que el dixit.
No tenim, ja que es molt fácil.(verd)
Els nostres dubtes han sigut les formes d'avançar.
No tenim perquè se sembla al dixit i és simple
Cada grup escriu aquí els suggeriments de la idea amb un color de lletra diferent.
Darrere de les cartes es pot posar com una cartolina perquè es veu.
Podríeu millorar que canviï una mica més per exemple que les cartes no es repeteixin. També hi ha una estrella al final que et diu que vagis al principi que si et diuen és que ja has perdut i la podríeu posar molt més al principi.
El mateix que els grocs.(verd)
Poden millorar les fitxes perquè són trossos de paper.
Podríeu canviar que es sembla al dixit
TASCA 20: Disseny definitiu
TASCA 20: Disseny definitiu
Recollides les valoracions, podeu introduir els canvis en normes, components ... i tot allò que calgui per fer el disseny definitiu. Aprofitarem per millorar el disseny gràfic, l'estètica. Aquesta part és essencial per fer el joc més agradable als jugadors.
EXEMPLE
Material i eines
Material i eines
També cal que determineu TOT el material que necessitareu i omplir la graella que teniu aquí enllaçada.
Obrir l'enllaç material
Fer còpia posant el nom del grup (ex: Material 1A).
Compartir amb els companys de grup amb permís d'edició, i permís de lectura per tothom.
Aquí el costat, trobareu un EXEMPLE del material necessari per al joc del parxís.
Foto del disseny final
Disseny definitiu
Disseny definitiu
TASCA 21: Construcció de la maqueta
TASCA 21: Construcció de la maqueta
Ara toca planificar i descriure tots els passos que seguireu per a la construcció de la maqueta definitiva del vostre joc. Heu d'incloure el temps que necessitareu per a construir-la i fer una foto de cada pas per penjar-la a sota.
EXEMPLE
Procés de construcció
Procés de construcció
Passos a seguir per la construcció de la maqueta:
Primer hem enganxat una cartolina a sobre d'un tall de fusta que serà el taulell.
Després hem retallat una làmina amb quadrats per fer les caselles i les hem enganxat a sobre la cartolina.
Hem fet unes ruletes amb cartolina i pals de fusta.
Hem fet les fitxes amb cartolina.
Hem acabat de fer detalls al taulell, com posar els números a les caselles, posar escales, posar gomets...
Hem imprès les cartes.
Pas 1.
Pas 2.
Pas 3.
Pas 4.
TASCA 22: Maqueta definitiva
TASCA 22: Maqueta definitiva
Un cop acabada la fase de construcció, podeu penjar una foto de la maqueta definitiva i omplir la fitxa tècnica del vostre joc.
Foto de la maqueta definitiva
Títol del joc:
Títol del joc:
Número de jugadors: 2-6
Edat recomanada: 10- infinit
Durada: 15-30 min
Autors: Jan, Sami, Júlia i Aina
TASCA 23: Instruccions
TASCA 23: Instruccions
Heu de redactar les instruccions detallades que cal seguir per a poder jugar al vostre JOC.
EXEMPLE
Text instructiu
Text instructiu
Recordeu les principals característiques del text instructiu:
El llenguatge ha de ser clar, esquemàtic (poques línies) i concís (només el que és estrictament necessari).
Les instruccions s'han de presentar ordenades perquè siguin efectives.
La forma verbal bàsica és l'imperatiu (remeneu, digueu ...), però les ordres o consells negatius utilitzeu el present de subjuntiu (no remeneu, no digueu ...).
Quan el receptor no és conegut s'usa la forma impersonal, concretament la segona persona del plural (es remenen, es diuen ...).
Per fer el text més entenedor, les instruccions poden anar acompanyades de dibuixos, esquemes o gràfics.
Heu de fer-ho en un document de Google i penjar el resultat aquí sota. Recordeu donar permís de lectura a tothom.
REFLEXIÓ 3r dia
REFLEXIÓ 3r dia
Què en pensem sobre les ACTIVITATS d'avui:
Què ens han semblat?
Avui hem fet tot el tema de construir el nostre joc, ens hem organitzat molt bé i hem acabat totes les tasques, hem fet un tauler, unes ruletes, les fitxes, les cartes... El que ens ha costat més ha sigut la caixa, ja que el tauler és bastant gran i l'hem hagut de fer gran, al final ho hem aconseguit, però ens ha quedat una mica malament. Estem molt contents de nosaltres, ja que ens agrada molt el joc que hem creat i als companys també els ha agradat.
Diem 3 coses que ens han ajudat a fer avançar el projecte.
-Que els companys ens hagin dit que els semblava el joc
-Jugar als jocs dels altres companys
-
Què en pensem sobre el TREBALL EN GRUP?
Aspectes positius:
És molt més ràpid i a la vegada divertit de treballar
Tens més opinions i més idees
Reparteixes els càrrecs per no fer-ho tot tu
Millora la creativitat
Problemes que han sorgit i possibles solucions:
A l'hora d'escollir el nom del joc ens ha costat una miqueta, però al final ens hem posat d'acord i a tothom li ha semblat bé, perquè nosaltres ja havíem pensat un nom pel nostre joc, però l'hem hagut de canviar perquè un altre grup tenia el mateix nom.
Recordeu que al final de cada dia cal tornar a publicar el web amb els canvis.
Page updated
Report abuse