Aquest projecte ha estat desenvolupat per Francesc Collado, professor de Biologia i Geologia a l'IES Bovalar de Castelló, a partir de la idea original Cracking the code, de Jordi Domènech.
Contacte:
francesc@iesbovalar.org | @fcolla2 | http://repasdenat.blogspot.com.
L’activitat forma part de l’itinerari curricular de diverses matèries de ciències #ProjectaCiències presentat com un joc de sambori per matèria, on botem a peu coix d'una tasca a una altra, i de vegades hi caiem en dues alhora, amb activitats d'aprenentatge basat en projectes (ABP), en concret amb alguns estudis de casos, amb Ensenyament de les Ciències Basat en la Indagació (ECBI), amb gamificació, amb visual thinking, amb aprenentatge cooperatiu i amb tot un seguit de metodologies actives que situen l'alumne/a en el centre del procés d'ensenyament-aprenentatge. Es treballa el currículum de les matèries sobre la base de projectes i es fa incidència especialment en les habilitats científiques i comprensió de la naturalesa de la ciència.
(Soc hacker: projecte emprat amb anterioritat per a treballar aquests criteris)
L'activitat s'ofereix amb llicència CopyLeft, es permet el seu ús, reproducció i generació de versions amb l'única limitació que no pot ser amb finalitats econòmiques i s'ha de compartir amb una llicència similar.
Reconeixement-NoComercial-CompartirIgual CC BY-NC-SA
Excepcions a aquesta llicència: les imatges inserides s'han extret d'internet, poden tenir la seva pròpia llicència i no se'n permet la seva distribució ni reproducció sense consultar-ne els autors i/o les autores originals.
Crèdits de la imatge del títol: https://elmall.mx/news/la-primera-sesion-publica-de-cine/Crèdits de la imatge del Repte 3:http://miriamriig.com/portfolio/la-polimerasa-indignadaCrèdits de la imatge del Repte 4:http://sciencuriosities.blogspot.com/2017/04/mutantes-con-super-poderes-reales_17.htmlCrèdits de la imatge del Repte 5:https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Researchers_review_documents.jpg?uselang=ca