Información para Familias
¿Cómo podemos ayudar a nuestros/as hijos/as?
Sabemos que los momentos que estamos viviendo son difíciles y, lo primero que os pedimos a las familias es colaboración para que el proceso de enseñanza y de aprendizaje siga en marcha.
Lo que os pedimos a las familias es, por un lado, ejercer la cuota de responsabilidad que os corresponde para que vuestras/os hijas/os permanezcan en casa y atentos al seguimiento educativo mientras estamos en situación de enseñanza on-line, manteniendo una rutina de trabajo diario.
En la página Cuarentena están descritas las herramientas de trabajo principales que solemos emplear.
Para la información, el cauce preferido es Rayuela. También podéis usar los correos electrónicos ies.bembezar@edu.juntaex.es o covid19@iesbembezar.org, que atenderemos a la mayor brevedad posible.
¿Cómo se va a organizar el trabajo en el instituto?
Mientras dure el período de suspensión de trabajo on-line, los docentes vamos a poner todos los medios a nuestra disposición para continuar con el proceso educativo de vuestros/as hijos/as.
En primer lugar, como el curso pasado vamos a tener un espacio público, que irá apareciendo en Tareas. Aquí aparecerá la propuesta de trabajo semanal que cada docente establece para cada grupo de alumnado. Hemos decidido que sea pública para que podáis ser partícipes de cuál es la propuesta de trabajo semanal.
Cada docente tiene ya establecido desde el primer trimestre una vía de trabajo con su alumnado, que será la que emplee en el período de enseñanza on-line. Entre estas vías están Rayuela, correo electrónico, documentos compartidos, videoclases, audios, etc.
Al alumnado le proponemos que tome la rutina de comenzar echando un vistazo a la propuesta semanal general de trabajo, para hacerse una idea de lo que se espera realizar cada semana. Cada día, la jornada debería comenzar a las 8.25 horas con un repaso de Rayuela, del correo electrónico, Classroom, etc. (esta puesta al día de Rayuela y del correo sería conveniente realizarla también al menos un par de veces más en el día, quizás coincidiendo con los recreos.
Durante la mañana, conviene dar prioridad absoluta a las videoclases en directo, que se planifican en horario lectivo. Se debe compaginar la asistencia a estas videoclases con el trabajo planificado del resto de materias.
Si tenéis opción, os recomiendo que, como padres y madres, conozcáis también el trabajo propuesto y, en la medida de vuestras posibilidades, ayudéis a vuestras/os hijas/os a planificar la jornada de estudio, tanto semanal como diaria.
Otras recomendaciones
Además de lo que aquí se comenta, el canal oficial para recibir las comunicaciones y las novedades relacionadas con el proceso de enseñanza y de aprendizaje de vuestras/os hijas/os es Rayuela.
Nuestra recomendación es que visitéis Rayuela con frecuencia (si os instaláis la aplicación en vuestro móvil, mejor que mejor). ¿No tenéis Rayuela? Mandad un correo electrónico a ies.bembezar@edu.juntaex.es y escribid allí vuestro nombre, apellidos, el nombre y apellidos de vuestro/a hijo/a, el curso y el grupo en el que está, y adjunta una foto de tu DNI. Tras comprobar la información, os remitiremos el usuario y la clave de Rayuela cuanto antes.
¿Alguna otra incidencia técnica? Podéis escribir a ies.bembezar@edu.juntaex.es o covid19@iesbembezar.org, indicándonos vuestro nombre y apellidos, el nombre de vuestro/a hijo/a y el curso en el que está y qué necesitáis, e intentaremos ayudaros cuanto antes.
Muchas gracias por vuestra colaboración para conseguir que este período de enseñanza on-line sea lo más llevadero posible.