CSI
CSI
COLOR SÍMBOL IMATGE
COLOR SÍMBOL IMATGE
Embedded Files
OBJECTIU. Què tipus de pensament promou aquesta rutina?
OBJECTIU. Què tipus de pensament promou aquesta rutina?
Aquesta rutina ajuda a l'alumnat a identificar i depurar l'essència de les idees de la lectura, l'explicació o el visionat , d'una manera no verbal utilitzant un color, un símbol i una imatge per representar-les.
APLICACIÓ: On i quan es pot utilitzar?
APLICACIÓ: On i quan es pot utilitzar?
Aquesta rutina es pot utilitzar per millorar la comprensió d'una lectura, una explicació o un vídeo. Pot ajudar als alumnes si les primeres vegades es realitza amb textos que tinguin ben destacades les idees importants . Aquesta rutina facilita la discussió d'un text o un esdeveniment quan els alumnes comparteixen els seus colors, símbols o imatges
CONSELLS PER EMPRAR AQUESTA RUTINA DINS L'AULA
CONSELLS PER EMPRAR AQUESTA RUTINA DINS L'AULA
Desprès d'una lectura d'un text , el professor pregunta a la classe què idees són les més interessants o importants i es realitza una llista a la pissarra
- El professor selecciona una d'aquestes idees i pregunta als alumnes Quin color utilitzaries per representar aquesta idea?
- Selecciona una altra idea i pregunta Què símbol es podria utilitzar per represent5ar aquesta idea? (recordar als alumnes què el símbol és una representació o dibuix senzill , com per exemple el símbol del dolar)
- Selecciona una altra idea i pregunta Què imatge utilitzaries per representar aquesta idea? ( recordar als alumnes què una imatge és una representació o dibuix senzill, però més complexe què un símbol)
ORGANITZADOR GRÀFIC
ORGANITZADOR GRÀFIC
CSI.pdfReport abuse