Cercle de punts de vista
Cercle de punts de vista
Una rutina per explorar altres perspectives
Una rutina per explorar altres perspectives
Embedded Files
OBJECTIU. Què tipus de pensament promou aquesta rutina?
OBJECTIU. Què tipus de pensament promou aquesta rutina?
Aquesta rutina ajuda als alumnes a considerar diferents perspectives i punts de vista implicats en un tema. "És important comprendre que les persones poden pensar i sentir diferent sobre les coses".
APLICACIÓ: On i quan es pot utilitzar?
APLICACIÓ: On i quan es pot utilitzar?
Al principi d'un tema, imaginant personatges, temes i preguntes. Després d'iniciar un llibre o per comentar un esdeveniment històric o introduir una obra d'art, per a suscitar interès posterior. Especialment per temes controvertits i per a alumnes que tenen dificultat per veure'ls més enllà que el "negre i blanc".
CONSELLS PER EMPRAR AQUESTA RUTINA DINS L'AULA
CONSELLS PER EMPRAR AQUESTA RUTINA DINS L'AULA
Se'ls planteja als alumnes un tema, situació, es mostra una quadre,...
- Els alumnes realitzaran un llistat de possibles punts de vista o perceptives. Es pot ajudar als alumnes amb les següents preguntes:
- Com es veu des de diferents punts en el espai o en el temps?
- Qui i què queda afectat?
- Qui està involucrat?
- A qui li pot preocupar?
Per fer aquest llistat es pot utilitzar la estructura cooperativa : Anotar idees.
Desprès cada alumne escollirà un punt de vista.
2. Cada alumne explorarà el punt de vista o perspectiva emprant el següent esquema:
- Estic pensant en ...(tema) des de el punt de vista de... ( punt de vista escollit).+
- Penso... (descriu el tema des de el teu punt de vista. Has de ser un actor, posar-te en el paper del teu personatge.
- Una pregunta que tenc des de aquest punt de vista és...
- Què noves idees tenc sobre el tema...
3. Posar en comú en la classe, sobre tot les noves idees que han sorgit del tema.
ORGANITZADOR GRÀFIC
ORGANITZADOR GRÀFIC
Cercle punts de vista.pdfReport abuse