En actividades de este tipo, el alumnado debe encargarse de la edición del audio (competencia digital). De otro modo, el trabajo del docente resulta inabordable. Así pues, resulta imprescindible dedicar alguna sesión a impartir nociones básicas de edición de audio antes de llevar a cabo una tarea con podcasts.

Es aconsejable también aprovechar para hablar de la propiedad intelectual. Explicar al alumnado qué son las licencias Creative Commons y aconsejar al alumnado a usar música e imágenes libres de derechos de autor, además de citar siempre las fuentes.