SELECCIONARÁ LA ACEPCIÓN CORRECTA DE LAS PALABRAS DE ACUERDO AL CONTEXTO.
REPASO DE LAS PARTES DE UNA ORACIÓN
En todos los idiomas las palabras juegan diversos papeles dependiendo de cómo empiezan, cómo terminan pero sobre todo, en el lugar que están dentro de una oración.
Los tipos de palabras más usadas según su función gramatical pueden ser;
a) ARTÍCULO: Es la parte de la oración que expresa género y número. El género será MASCULINO, FEMENINO, NEUTRO. El número será SINGULAR O PLURAL. El singular es sólo un elemento, el plural es más de uno En inglés se tienen las palabras THE (el, la, los, las) y A, AN, uno, una, un.
b) SUSTANTIVO: Es el nombre que recibe toda persona, animal o cosa. Pedro, jirafa, pared, vidrio, coche, tornillo, taco, Jiménez, nube, espacio, microbio, moto, etc.
c) ADJETIVO: Un adjetivo es aquél que da características del sustantivo. Explica cómo es el sustantivo. Por ejemplo, si es gordo, flaco, plano, gris, hermoso, complicado, difícil, estupendo, etc. Se escriben antes del sustantivo en inglés
d) VERBO: Es la acción que hace el sustantivo dentro de la oración. Aquí hay que tener cuidado porque el verbo no es una sola palabra. El verbo se coloca de diferente manera escrita de acuerdo al tiempo que se encuentre. Puede ser pasado, presente o futuro. Así que hace, hizo, harán, haciendo, estarán haciendo, han hecho, habían hecho, etc, sólo son formas verbales de los diferentes tiempos que existen.
e) ADVERBIO: Es la palabra que da información del verbo. Cómo pasa el verbo, por ejemplo, rápidamente, velozmente, lentamente, plácidamente felizmente, descuidadamente, etc.
f) PRONOMBRE: Son todas aquellas palabras que sirven para suplir el nombre de una persona o animal. Por ejemplo, María de los Ángelesse puede simplificar por un “ella”. Eduardo se puede cambiar por “él” para hacerlo más simple. Pepe, Juan, Alberto y Arturo se puede simplificar por un “ellos”. Existen varias clases de pronombres que son los que suplen a los sujetos, o sea, a los sustantivos. Con un “nosotros” podemos ahorrarnos decir los nombres de cada uno de los que estamos en este salón.
Ahora hay que hacer algunos ejercicios de las partes de la oración en español primero para comprenderlas bien.
Después aprenderemos las partes de un hoja de un diccionario billingüe y prácticaremos con algunas palabras.
FUNCIONES GRAMATICALES
Debemos de tomar en cuenta que en inglés, al desconocer las palabras no sabemos realmente su significado, pero, por el lugar en que se encuentran podemos intuir qué función gramatical tienen.
LA MAYORÍA DE LAS ORACIONES TIENEN
UN SUJETO UN VERBO UN COMPLEMENTO
THE BOYS MILK THE COWS
THE BOYS DON'T LIKE MILK
Todos sabemos que la palabra MILK significa leche pero en la primer oración no coincide. ¿LOS MUCHACHOS LECHE LAS VACAS? La segunda oración dice que a los muchachos no les gusta la leche. Leche está en el lugar del complemento que es un sustantivo. Pero la primera MILK está en el lugar de verbo, entonces debemos traducirlo como verbo. Buscamos en el diccionario y buscamos la traducción de la palabra pero como verbo. Encontraremos que significa ORDEÑAR. Ahora sí, LOS MUCHACHOS ORDEÑAN LAS VACAS.
Es necesario seguir practicando cada parte para saber para qué sirve. Ve a la sección de práctica para hacer algunos ejercicios.