Embedded Files
Qui trovate in allegato le tracce audio del libro di testo che vi serviranno per svolgere le lezioni e gli esercizi che vi assegnerò.
Qui trovate in allegato le tracce audio del libro di testo che vi serviranno per svolgere le lezioni e gli esercizi che vi assegnerò.
I cd sono tre.
I cd sono tre.
Nel caso non riusciate ad aprire le tracce vi riporto anche un link alle risorse che ho caricato in DRIVE
https://drive.google.com/drive/folders/1BLe0GBjCumGDJcQzzLy93vNz-gTcoEED?usp=sharingNel caso non riusciate ad aprire le tracce vi riporto anche un link alle risorse che ho caricato in DRIVE
BUON LAVORO!
BUON LAVORO!
Per mercoledì 27 maggio studiamo insieme la lettura dell'orologio in inglese
Cominciamo con un video
link per videohttps://youtu.be/ub62GCUMZZo
Proseguite leggendo attentamente gli appunti che vi ho scritto in questo file e memorizzate parole e frasi.
RIVEDIAMO LA LETTURA DELL'OROLOGIO.pdfSul libro rileggete DOMANDE E RISPOSTE A PAG. 65; completate l'esercizio n. 2 a pag. 99.
Ripassate l'argomento completando gli esercizi alle pagine 68 e 69 (li correggeremo durante la lezione)
La WORD LIST ti può aiutare ad imparare vocaboli, domande e risposte.
Per mercoledì 20 maggio riguarda il filmato della lezione sulla lettura dell'orologio.
link per WHAT TIME IS IT?
https://drive.google.com/file/d/1_lirJhwDLZJ1HwrSel--OG2ZyIZ8iXLl/view?usp=sharing
Time audio.mp4Sul libro rileggi la pag. 64 e ascolta (trovi le le tracce qui sopra)
Completa l'esercizio n. 1 a pag. 99.
Completa le schede ai seguenti link e inviamele
https://www.liveworksheets.com/jq6638qq
https://www.liveworksheets.com/em46863lg
https://www.liveworksheets.com/gi7739pq
https://www.liveworksheets.com/ve10570ey
Per mercoledì 13 maggio
Per mercoledì 13 maggio
Ripassa sul libro a pag. 110 domande e risposte presentate durante la lezione del 6 maggio.
Ripassa sul libro a pag. 110 domande e risposte presentate durante la lezione del 6 maggio.
Completa l'esercizio n. 2 a pag. 110.
Completa l'esercizio n. 2 a pag. 110.
Ascolta la canzone e lo scioglilingua a pag. 67
Ascolta la canzone e lo scioglilingua a pag. 67
Per mercoledì 6 maggio
Per mercoledì 6 maggio
Ripassa i nomi dei cibi.
Ripassa i nomi dei cibi.
Ascolta THE CASTLE BANQUET a pag. 62 del libro.
Ascolta THE CASTLE BANQUET a pag. 62 del libro.
Comincia ad ascoltare la canzone di pag. 67 del libro.
Comincia ad ascoltare la canzone di pag. 67 del libro.
PER IL 29 APRILE
PER IL 29 APRILE
Ripassa sul libro la UNIT 4, leggi più volte la lista di parole della UNIT 4 a pag. 130; ritenteremo la verifica.
Ripassa sul libro la UNIT 4, leggi più volte la lista di parole della UNIT 4 a pag. 130; ritenteremo la verifica.
Link per WORD LIST UNIT 4 pag. 130
https://drive.google.com/file/d/1n24qNd7LBkziEUEfpp5k2kRjRxCHfwvw/view?usp=sharing
Rileggi pag. 60, 61, ascolta le registrazioni (le trovi sul SITES).
Rileggi pag. 60, 61, ascolta le registrazioni (le trovi sul SITES).
Completa pag. 61 e gli esercizi 1 e 2 di pag. 98. Leggi più volte il nome dei cibi nella lista di parole della UNIT 5 a pag. 131.
Completa pag. 61 e gli esercizi 1 e 2 di pag. 98. Leggi più volte il nome dei cibi nella lista di parole della UNIT 5 a pag. 131.
Link per WORD LIST UNIT 5 pag. 131
https://drive.google.com/file/d/11WEt72ZLL8-DfehtA219xBIhoQZwmoYz/view?usp=sharing
Pag. 130 TREETOPS
WORDLIST UNIT 4 .pdfPag. 131 TREETOPS
WORDLIST UNIT 5 .pdfFOR April 1st
FOR April 1st
Open your book at page 58 - 59, Layla introduces her school. "SCHOOLS IN BRITAIN"
Open your book at page 58 - 59, Layla introduces her school. "SCHOOLS IN BRITAIN"
Listen tracks 28 -29 CD 2, read and complete.
Listen tracks 28 -29 CD 2, read and complete.
Open your book at page 51 and complete exercises 1 and 2. Listen tack 23 - cd 2
Open your book at page 51 and complete exercises 1 and 2. Listen tack 23 - cd 2
(Apri il libro a pag. 51 e completa gli esercizi 1 e 2. Ascolta la traccia 23 del cd 2)
(Apri il libro a pag. 51 e completa gli esercizi 1 e 2. Ascolta la traccia 23 del cd 2)
Read questions and answers at the bottom of the page; they will be useful as a model for exercise 2.
Read questions and answers at the bottom of the page; they will be useful as a model for exercise 2.
(Leggi le domande e le risposte scritte in fondo alla pagina; ti serviranno come modello per
(Leggi le domande e le risposte scritte in fondo alla pagina; ti serviranno come modello per
l'esercizio 2)
l'esercizio 2)
https://drive.google.com/drive/folders/1BLe0GBjCumGDJcQzzLy93vNz-gTcoEED?usp=sharing
ROUND UP: pages 54 - 55 complete exercise n. 1, 2, 3.
ROUND UP: pages 54 - 55 complete exercise n. 1, 2, 3.
RIPASSO: pag. 54 e 55 competa gli esercizi n. 1,2,3)
Make a class collage of famous people and talk about it. page 55
Make a class collage of famous people and talk about it. page 55
Realizza un collage delle persone famose che preferisci e poi esercitati a voce con domande e risposte. Vedi il modello a pag. 55
Open yuor book at page 56 - 57 and listen "THE SWORD OF PENDRAGON" (track 27 cd 2)
Open yuor book at page 56 - 57 and listen "THE SWORD OF PENDRAGON" (track 27 cd 2)
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