Come prima cosa, abbiamo "ascoltato" lo spazio! Abbiamo usato suoni speciali raccolti dai satelliti e toccato materiali morbidi per immaginare i rilievi e i buchi del suolo lunare. Abbiamo imparato le prime parole importanti:
Moon , Craters, Landscape
Abbiamo provato a dare forma alle nostre idee usando fogli speciali da incidere e modellare. Ognuno di noi ha creato la sua "mappa" della Luna, raccontando ai compagni come immaginava le montagne e i mari del nostro satellite.
Divisi in piccoli gruppi, abbiamo usato il DAS per costruire un modello vero e proprio della Luna. Abbiamo riprodotto le zone scure e quelle chiare, imparando i loro nomi scientifici anche in inglese.
Seas (i mari della Luna), Highlands (le terre alte), Impact (impatto).
L'attività più divertente! Abbiamo usato farina, cacao e biglie per capire cosa succede quando un asteroide colpisce la Luna. Abbiamo lanciato le biglie e osservato come cambiano i crateri a seconda del peso e della forza del lancio.
We used flour, cocoa, and marbles to see how craters are made.