l Sistema delle Responsabilità è un primo livello da realizzare per rendere operativa la partecipazione: si tratta di partire da una gestione della classe, arrivando ad immaginare la scuola (plesso) dove già nelle attività di studio i grandi aiutano i più piccoli, dove prendono corpo iniziative di tutoraggio, e dove è presente un organismo di rappresentanza come un Consiglio dei Bambini e dei Ragazzi. 

 Progetto LODLNB

È lo strumento che serve per definire le regole della classe e le varie procedure di lavoro.  Tali regole e procedure (IPU) vanno scritte, condivise con gli alunni, i collaboratori scolastici e i genitori, utilizzando linguaggio semplice, sintetico, con impiego anche di immagini.

L’obiettivo della comunità di pratiche è quello di rendere visibile l’identità di appartenenza alla scuola e alla comunità, lavorando sul cosiddetto  “make learning visible”, ovvero l’esposizione e la presentazione dei prodotti scolastici eseguiti in tutte le discipline di studio ed il conseguente scambio di pratiche all’interno della comunità educante.

Per ogni nuovo membro che entra in qualsiasi organizzazione è necessario un percorso di conoscenza, tale da fornire in maniera organica e programmata alcune conoscenze chiave per orientarsi nel nuovo ambiente di lavoro, garantendo il perdurare dell’identità di quell’istituzione e delle sue buone pratiche.

Per favorire questo processo di inserimento graduale, la nostra scuola ha predisposto una piattaforma dedicata proprio all'accoglienza dei nuovi docenti e all'archiviazione e mantenimento di tutte le documentazioni necessarie.

Nel momento dell'assunzione, per procedura standard, viene fornito ad ogni docente un account @icgonars.edu.it direttamente dalla segreteria che potrà utilizzare per accedere a tale piattaforma e a tutte le classi virtuali alle quali verrà assegnato. Viene inoltre inserito in una mailing list di istituto che gli permetterà di ricevere fin da subito tutte le informazioni importanti da parte dell'istituto e del DS e in un gruppo di account organizzato dalla scuola per ricevere comunicazioni da parte della coordinatrice.

Le riunioni servono per distribuire gli incarichi e convalidare le procedure proposte, in modo da avere una maggiore velocità decisionale ed un orientamento al fare. Viene utilizzato lo strumento digitale Trello che agevola la gestione delle riunioni con il metodo easy.