L'offerta formativa

Il metodo ideato da Ida Terzi è un sistema di esercizi senso-motori che sviluppa la capacità di integrare le informazioni spazio-temporali

• Con i bambini di 3 anni si svolge attività di manipolazione con la plastilina

• Con i bambini di 4 anni, ha lo scopo di far conoscere il metodo, lavorando solamente con il corpo. L'attività viene svolta nel mese di aprile/maggio

• Con i bambini di 5 anni si svolge il progetto vero e proprio

"La creatività non è altro che un'intelligenza che si diverte"

Da molto tempo informatici e scienziati lavorano per rendere accessibili a tutti, fin dalla primissima età, i principi del pensiero computazionale, che si basa sulla creazione di criteri logici e semplici algoritmi utili non solo per far funzionare i computer, ma anche per "leggere" la realtà e risolvere i problemi. Insegnare il Coding vuol dire, in sostanza, dare la possibilità di imparare le logiche del pensiero computazionale e in senso più lato imparare ad imparare.

Con il termine robotica si intendono tutte quelle attività educative basate sulla progettazione, creazione, implementazione e operatività con i robot, intesi come macchine che agiscono secondo quanto stabilito da un computer che viene programmato dall'essere umano ( adulto o bambino)

Perché già dalla scuola dell'Infanzia?

Perché serve a:

• far comprendere la logica che sottende al funzionamento degli strumenti tecnologici (digitali e mediali) che utilizziamo

• far scoprire cosa si nasconde “dietro” al funzionamento di tali strumenti

• far esperire creativamente gli strumenti

COSTRUTTIVISMO/COLLABORAZIONE/TRANSDISCIPLINARIETA'

• a.s. 2019/20 - L'Orma

• a.s. 2018/19 - Spettacoli teatrali

• a.s. 2017/18 - Io cresco con la musica