un patto educativo per un continuum di crescita

Stiamo organizzando un patto educativo da condividere con i genitori, dedicato alle transizioni con il nido e la primaria. Le domande stimolo:

§  Come accompagnare i bambini insieme ai genitori nelle transizioni con il nido e con la scuola primaria?

§  Quali parole chiave sono da privilegiare? Insieme abbiamo scelto: autonomia, attivismo/sentirsi protagonisti,  simbolizzazione/rappresentazione dei vissuti, previsione/prefigurazione, esercizio di discontinuità/ di apertura a... /di cambiamento da contesti/modalità nuovi e conosciuti, ...

§  Quali prospettive si aprono dal punto di vista dell’educatore/insegnante? ossia cosa possono fare gli educatori/insegnanti?

§  Quali prospettive si aprono dal punto di vista e del genitore? ossia cosa possono fare i genitori?