Ciao Bambini, le vostre insegnanti hanno pensato di accompagnarvi, in questi giorni in cui starete a casa, con delle attività di ripasso. Un abbraccio, le vostre maestre Franca, Michela, Sara, Tatiana, Nunzia...
Ciao Bambini, nell'attesa di vederci a scuola, vi inviamo un po' di lavoro da fare a casa per tenerci in allenamento e non perdere il ritmo :-) . Se riuscite guardate ogni giorno il sito. Un abbraccio. Le vostre maestre Ilenia e Cristina.
Maestra Ilenia classe 4C
Buongiorno bambini,
leggete sul libro azzurro da pag.78 a pag. 83.
Poi, con l'aiuto dello schema di pag. 161, fate la descrizione del cavallo in foto (su un foglio, non sul quaderno dei testi), inventando voi il carattere dell'animale.
Ricordatevi di continuare a leggere i libri che vi ho assegnato.
A presto :-)
Buongiorno ragazzi! Iniziamo con un po' di ripasso...
E ora ci esercitiamo....
Ciao bambini, oggi
ripasseremo l'aggettivo qualificativo.
Guardate i video e ... giocate e lavorate con "La ruota degli aggettivi".
https://www.ciaomaestra.com/2017/02/la-ruota-degli-aggettivi-qualificativi.html
Ricordate di dedicare alcuni minuti della giornata alla lettura di un libro.
Buon lavoro!! A domani.
ITALIANO: Ciao Bambini oggi ripassiamo il modo indicativo. Guardate i video, seguite le indicazioni e poi completate la scheda.
Buon lavoro Maestra Nunzia
Maestra Ilenia
Guarda il video
Leggi e completa pag.50 del libro
RIPASSIAMO LA PALESTINA OSSERVANDO
LA CARTINA
COMPLETA IL CRUCIVERBA
Leggere, studiare e completare pag. 38 di scienze
Maestra Cristina
Ciao Sono Maestra Franca...una nuova stupenda esperienza ci coinvolge...miei cari. So che mi posso fidare di voi.... STORIA, leggete autonomamente le pagine che ci mancavano per completare la civiltà degli Egizi...e provate a utilizzare le informazioni in sintesi di pag 56 per ripetere e completate la Mappa di pag. 57.
SO CHE VI AVEVO PROMESSO DI REALIZZARE UN VERO FOGLIO DI PAPIRO PARTENDO DAI FUSTICINI DELLA PIANTA REALE....MA LO FAREMO al rientro!
Geografia ripassate pagg. 40 e 41. Ciao
E se volete divertirvi un po' con il flauto...
IV C
MATEMATICA
ESERCIZI FRAZIONE -NUMERO
ESERCIZI FRAZIONI DECIMALI
ESERCIZI GEOMETRIA-MATEMATICA
EURO DECIMALI
PROBLEMA VIGNETTA
CLASSI IVA e IVC
Good morning children. How are you? I hope you are fine. I'm your teacher Tatiana. I give you some homework, some easy exercises for this week.
Iniziate con il ripasso della vostra daily routine completa delle ultime informazioni che avevamo inserito ( alcuni orari, momenti della giornata o altre espressioni di tempo). Dovete ricopiarla con le opportune correzioni che vi avevo suggerito, se non l'avete ancora fatto, e poi memorizzarla per saperla verbalizzare senza leggerla e mimando le azioni.
Poi sul quaderno ricopiate le questions della scheda e rispondete, attenti all'ultima, è strana.....
Ci sono anche molti video o songs che potete visionare su youtube, io ne ho messi alcuni di esempio.
Guardateli per ripassare.
Per ora è tutto.
Good job! Bye!
Fonte della scheda: EASY PEASY grammar - inserto del libro:
Super WOW 4 - Kim Jones- Caroline Green - Gruppo Editoriale Raffaello Celtic Publishing
CLASSE IVB
Good morning children. How are you? I hope you are fine. I'm your teacher Tatiana. I give you some homework, some easy exercises for this week.
Per iniziare potete ripassare le regole per dire l'ora con la scheda a fianco e con i video che vi ho inserito, ce ne sono molti su youtube se volete vederli, io ne ho scelto alcuni per voi.
Poi eseguite la scheda che vi propongo e gli esercizi da fare sul quaderno.
C
Fonte della scheda:
Adattamento dal testo:
Treetops Plus 4°
Sarah Howell and Lisa Kester-Dodgson - OXFORD
Al termine degli esercizi rispondi alle seguenti domande personali dopo averle ricopiate sul quaderno:
What time do you have breakfast?
What time do you have lunch?
What time do you have dinner?
Ricorda: per indicare l'ora in cui si svolge un'azione si usa la preposition AT
Scrivi i seguenti orari con i numeri e in parole:
7:30 - 8:15 - 11:05 - 4:20 - 10:00 - 6:25 - 9:10 - 12:35 - 1:45 - 9:50 - 5:55 - 2:40
Per ora è tutto. Good job! Bye!
per mrtedì 10 marzo
Buongiorno bambini,
ecco un po' di analisi grammaticale da fare sul quaderno. Ripassate bene i pronomi personali.
Ciao ragazzi, oggi ho preparato per voi delle schede per consolidare i gradi dell'aggettivo e una frase per l'analisi comparata.
Frase:
1) Domani pianteremo dei peschi piccolissimi nel giardino della nonna.
Ciao a presto. Maestra Nunzia
Maestra Michela MATEMATICA
Buongiorno ragazzi, ancora un po' di esercizi con i numeri decimali.
Tratto dal quaderno operativo "Squadra speciale" FABBRI ED.
05/03/2020
GEOMETRIA
Maestra Michela
Ciao ragazzi, ripassiamo anche gli avverbi. Guardate il video e poi svolgete gli esercizi della scheda.
Continuate a leggere, ogni giorno, il libro. A presto. Maestra Nunzia
TECNOLOGIA E ARTE ED IMMAGINE CLASSI 3 A B C
Come vi avevo insegnato, usate riga e squadra per tracciare le altezze:
posizionate la riga su una base del triangolo
fate scorrere la squadra sulla riga fino a toccare il vertice opposto alla base
ora potete tratteggiare l'altezza.
Poi prendete in considerazione un'altra base e cambiate la posizione di riga e squadra.
Per il fine settimana completate pagina 23 di "Che saperi" dietro.
Compiti per la quarta c
Matematica:
sul libro a pagina 46 eseguite l'esercizio numero 2 lettera a e numero 3; leggete tutta pagina 51 con attenzione e fate gli esercizi di pagina 52 numero 1 e 2 , pagina 54 esercizi numero 1 e 2.
Sul quaderno operativo pagina 28 esercizio numero 2 e 3 lettera a \b; pagina 29 tutta (fatela come fosse una verifica).
Ripassate le definizioni di geometria che abbiamo scritto sul quaderno.
Eseguite i compiti durante la settimana, vi abbraccio forte, Cristina
SCIENZE QUARTA C
Cari bambini rispondete alle domande, sul quaderno,su rettili e uccelli.
Vi invio gli artropodi,leggete il file.
Hello children, how are you? Dopo aver studiato gli orari, sui quali faremo comunque esercizi, passiamo ad un altro argomento, la DAILY ROUTINE, una serie di azioni che svolgiamo ogni giorno. Guardate i video (che trovate sopra, li avevo inseriti per le altre classi) e la scheda, poi seguite le istruzioni del compito e infine se potete fate la scheda che è da incollare sul nel quaderno.
Questa scheda è da incollare o copiare sul quaderno . Se volete potete fare il disegno di un momento della vostra giornata.
Fonte della scheda:
LESSON PLANS TO GO
Anna Grassi- Cristina Kollinger
Gruppo Editoriale Il Capitello-Editrice Piccoli
Questa scheda si può fare solo se potete stamparla, altrimenti non è un problema.