Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
E-Portfolio : PALIDA
หน้าแรก
การพัฒนาตามข้อตกลง (PA)
ปี 2568
ด้านที่ 1
1.1 พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การทำจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.4 พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา
1.5 นิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการ
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ด้านที่ 3
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้มากจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ปี 2567
ด้านที่ 1
1.1 พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การทำจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.4 พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา
1.5 นิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการ
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ด้านที่ 3
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้มากจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ปี 2566
ด้านที่ 1
1.1 พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การทำจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.4 พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา
1.5 นิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการ
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ด้านที่ 3
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้มากจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ปี 2565
ด้านที่ 1
1.1 พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การทำจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.4 พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้
1.5 นิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการ
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ด้านที่ 3
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้มากจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ผลการปฎิบัติงาน
SAR : ปีการศึกษา 2563
SAR : ปีการศึกษา 2564
ด้านที่ 1 ทักษะการวางแผนพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 2 ผลลัพธ์ในการพัฒนาการบริหารสถานศึกษา
เกียรติบัตรและผลงาน
สะท้อนผลจากผู้เรียน (Feedback)
การพัฒนาตนเอง
คลิปวีดิทัศน์
ประวัติผู้จัดทำ
E-Portfolio : PALIDA
หน้าแรก
การพัฒนาตามข้อตกลง (PA)
ปี 2568
ด้านที่ 1
1.1 พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การทำจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.4 พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา
1.5 นิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการ
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ด้านที่ 3
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้มากจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ปี 2567
ด้านที่ 1
1.1 พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การทำจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.4 พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา
1.5 นิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการ
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ด้านที่ 3
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้มากจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ปี 2566
ด้านที่ 1
1.1 พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การทำจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.4 พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา
1.5 นิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการ
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ด้านที่ 3
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้มากจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ปี 2565
ด้านที่ 1
1.1 พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การทำจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.4 พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้
1.5 นิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการ
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ด้านที่ 3
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้มากจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ผลการปฎิบัติงาน
SAR : ปีการศึกษา 2563
SAR : ปีการศึกษา 2564
ด้านที่ 1 ทักษะการวางแผนพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 2 ผลลัพธ์ในการพัฒนาการบริหารสถานศึกษา
เกียรติบัตรและผลงาน
สะท้อนผลจากผู้เรียน (Feedback)
การพัฒนาตนเอง
คลิปวีดิทัศน์
ประวัติผู้จัดทำ
More
หน้าแรก
การพัฒนาตามข้อตกลง (PA)
ปี 2568
ด้านที่ 1
1.1 พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การทำจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.4 พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา
1.5 นิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการ
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ด้านที่ 3
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้มากจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ปี 2567
ด้านที่ 1
1.1 พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การทำจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.4 พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา
1.5 นิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการ
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ด้านที่ 3
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้มากจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ปี 2566
ด้านที่ 1
1.1 พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การทำจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.4 พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา
1.5 นิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการ
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ด้านที่ 3
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้มากจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ปี 2565
ด้านที่ 1
1.1 พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การทำจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.4 พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้
1.5 นิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการ
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ด้านที่ 3
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้มากจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ผลการปฎิบัติงาน
SAR : ปีการศึกษา 2563
SAR : ปีการศึกษา 2564
ด้านที่ 1 ทักษะการวางแผนพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 2 ผลลัพธ์ในการพัฒนาการบริหารสถานศึกษา
เกียรติบัตรและผลงาน
สะท้อนผลจากผู้เรียน (Feedback)
การพัฒนาตนเอง
คลิปวีดิทัศน์
ประวัติผู้จัดทำ
เล่ม PA1-2567-รองปาลิดา.pdf
งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา 5 ด้าน
ด้านที่ 1 การบริหารวิชาการและความเป็นผู้นำทางวิชาการ
ด้านที่ 2 การบริหารจัดการสถานศึกษา
ด้านที่ 3 การบริหารการเปลี่ยนแปลงเชิงกลยุทธ์และนวัตกรรม
ด้านที่ 4 การบริหารงานชุมชนและเครือข่าย
ด้านที่ 5 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
เล่ม PA1-2567-รองปาลิดา.pdf