Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
E-Portfolio : PALIDA
หน้าแรก
การพัฒนาตามข้อตกลง (PA)
ปี 2568
ด้านที่ 1
1.1 พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การทำจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.4 พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา
1.5 นิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการ
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ด้านที่ 3
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้มากจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ปี 2567
ด้านที่ 1
1.1 พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การทำจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.4 พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา
1.5 นิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการ
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ด้านที่ 3
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้มากจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ปี 2566
ด้านที่ 1
1.1 พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การทำจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.4 พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา
1.5 นิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการ
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ด้านที่ 3
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้มากจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ปี 2565
ด้านที่ 1
1.1 พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การทำจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.4 พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้
1.5 นิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการ
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ด้านที่ 3
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้มากจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ผลการปฎิบัติงาน
SAR : ปีการศึกษา 2563
SAR : ปีการศึกษา 2564
ด้านที่ 1 ทักษะการวางแผนพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 2 ผลลัพธ์ในการพัฒนาการบริหารสถานศึกษา
เกียรติบัตรและผลงาน
สะท้อนผลจากผู้เรียน (Feedback)
การพัฒนาตนเอง
คลิปวีดิทัศน์
ประวัติผู้จัดทำ
E-Portfolio : PALIDA
หน้าแรก
การพัฒนาตามข้อตกลง (PA)
ปี 2568
ด้านที่ 1
1.1 พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การทำจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.4 พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา
1.5 นิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการ
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ด้านที่ 3
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้มากจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ปี 2567
ด้านที่ 1
1.1 พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การทำจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.4 พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา
1.5 นิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการ
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ด้านที่ 3
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้มากจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ปี 2566
ด้านที่ 1
1.1 พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การทำจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.4 พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา
1.5 นิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการ
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ด้านที่ 3
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้มากจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ปี 2565
ด้านที่ 1
1.1 พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การทำจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.4 พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้
1.5 นิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการ
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ด้านที่ 3
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้มากจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ผลการปฎิบัติงาน
SAR : ปีการศึกษา 2563
SAR : ปีการศึกษา 2564
ด้านที่ 1 ทักษะการวางแผนพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 2 ผลลัพธ์ในการพัฒนาการบริหารสถานศึกษา
เกียรติบัตรและผลงาน
สะท้อนผลจากผู้เรียน (Feedback)
การพัฒนาตนเอง
คลิปวีดิทัศน์
ประวัติผู้จัดทำ
More
หน้าแรก
การพัฒนาตามข้อตกลง (PA)
ปี 2568
ด้านที่ 1
1.1 พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การทำจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.4 พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา
1.5 นิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการ
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ด้านที่ 3
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้มากจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ปี 2567
ด้านที่ 1
1.1 พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การทำจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.4 พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา
1.5 นิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการ
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ด้านที่ 3
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้มากจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ปี 2566
ด้านที่ 1
1.1 พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การทำจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.4 พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษา
1.5 นิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการ
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ด้านที่ 3
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้มากจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ปี 2565
ด้านที่ 1
1.1 พัฒนามาตรฐานการเรียนรู้ของผู้เรียน
1.2 การทำจัดทำและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา
1.3 พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1.4 พัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้
1.5 นิเทศ กำกับ ติดตาม และประเมินผลการจัดการ
1.6 การศึกษา วิเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนา การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 2
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย
2.2 การบริหารกิจการผู้เรียนและการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน
2.3 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ด้านที่ 3
3.1 การกำหนดนโยบายกลยุทธ์ การใช้เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหาร
3.2 การบริหารการเปลี่ยนแปลงและนวัตกรรมในสถานศึกษาเพื่อพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 4
4.1 การสร้างและพัฒนาเครือข่ายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
4.2 การจัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา
ด้านที่ 5
5.1 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5.2 การนำความรู้ ทักษะ ที่ได้มากจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ผลการปฎิบัติงาน
SAR : ปีการศึกษา 2563
SAR : ปีการศึกษา 2564
ด้านที่ 1 ทักษะการวางแผนพัฒนาสถานศึกษา
ด้านที่ 2 ผลลัพธ์ในการพัฒนาการบริหารสถานศึกษา
เกียรติบัตรและผลงาน
สะท้อนผลจากผู้เรียน (Feedback)
การพัฒนาตนเอง
คลิปวีดิทัศน์
ประวัติผู้จัดทำ
2.1 การบริหารจัดการสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ นโยบาย และตามหลักบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี
การบริหารจัดการสถานศึกษา โดยมีกลยุทธ์เครื่องมือ หรือนวัตกรรมทางการบริหารเชิงรุก ในการริเริ่ม
พัฒนาสถานศึกษาและคุณภาพผู้เรียนมีแผนปฏิบัติการสอดคล้องกับมาตรฐานภาระงาน บริหาร โดยคำนึงถึงประโยชน์และความคุ้มค่า และมีบริหารสถานศึกษา ด้านวิชาการ ด้านการบริหารบุคคล ด้านงบประมาณ และด้านบริหารทั่วไป ตามกฎหมาย ระเบียบข้อบังคับ นโยบายและตามหลักบริหารบ้านเมืองที่ดี
แผนกลยุทธ์ ระยะ 3 ปี ประจำปีการศึกษา 2564-2566
คู่มือหรือมาตรฐานการปฏิบัติงาน
คู่มือการปฏิบัติงาน2565.pdf
แผนยุทธศาสตร์หรือแผนพัฒนาหน่วยงาน
แผนปฏิบัติการ 2564 แก้ไข 25.6.2564.pdf
แผนปฏิบัติการประจำปี 2564
แผนปฏิบัติการ 2565 ข้อมูล ณ วันที่ 9-5-65.pdf
แผนปฏิบัติการประจำปี 2565
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา2564-2566.pdf
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา
คำสั่งโครงสร้าง ปี 2565
150คำสั่งกลุ่มการบริหารวิชาการ 2565 11-07-65 .pdf
แต่งตั้งคณะกรรมการปฏิบัติงานกลุ่มบริหารวิชาการ
151คำสั่งแต่งตั้งการปฏิบัติหนัาที่กลุ่มการบริหารงานบุคคล 11-07-65.pdf
แต่งตั้งคณะกรรมการปฏิบัติงานกลุ่มบริหารงานบุคคล
152คำสั่งกลุ่มการบริหารงบประมาณ 2565 11-07-65.pdf
แต่งตั้งคณะกรรมการปฏิบัติงานกลุ่มบริหารงบประมาณ
153คำสั่งกลุ่มการบริหารทั่วไป 11-07-65.pdf
แต่งตั้งคณะกรรมการปฏิบัติหน้าที่กลุ่มบริหารทั่วไป
154คำสั่งสำนักอำนวยการ 11-07-65.pdf
แต่งตั้งคณะกรรมการปฏิบัติหน้าที่สำนักอำนวยการ
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse