2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา 

จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาภาษาไทยด้วยการพัฒนาใช้สื่อและเทคโนโลยีให้มีข้อมูลที่เป็นปัจจุบันเพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน รวมถึงสำรวจวัดแววความสามารถพิเศษของนักเรียนห้องที่ปรึกษาเพื่อนำมาข้อมูลมาส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนต่อไป ข้าพเจ้าได้จัดทำแบบวิเคราะห์ข้อมูลผู้เรียนรายบุคคล รวบรวมข้อมูลของผู้เรียนทุกด้านที่ผ่านการวิเคราะห์ สังเคราะห์อย่างเป็นระบบ มีความถูกต้องและเป็นปัจจุบัน เพื่อเป็นสารสนเทศในการเสริมแรงและพัฒนานักเรียนประจำชั้นหรือประจำวิชาที่รับผิดชอบ 

2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน สถานศึกษามอบหมายอย่างเป็นระบบ รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ สังเคราะห์ จัดทำและใช้สารสนเทศของผู้เรียน เพื่อดูแลช่วยเหลือนักเรียนและประสานความร่วมมือและแก้ไขปัญหาผู้เรียนในรูปแบบที่หลากหลายใช้เทคโนโลยีเข้มาช่วยในการติดต่อสื่อสารเพื่อดูแลช่วยเหลือ  การเตรียมความพร้อมให้กับผู้เรียนในคาบ Homeroom การแจ้งข้อมูลข่าวสารที่สำคัญให้แก่ผู้เรียนและผู้ปกครองได้ทราบ โดยผ่าน Line Group ผู้ปกครอง และการโทรติดต่อประสานงานเพื่อแก้ไขปัญหา 

2.3 ปฎิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา 

ข้าพเจ้าปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษาอย่างเต็มกำลังเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษาปฏิบัติหน้าที่พัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน จัดรายวิชาตามหลักสูตรสถานศึกษา และการจัดการเรียนรู้ของนักเรียน พัฒนาหลักสูตรให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น โดยได้เริ่มวางแผนจัดทำหลักสูตรพัฒนาทักษะชีวิตและอาชีพและหลักสูตรตลาดวิชาเพื่อก้าวทันกระแสโลกในปีการศึกษา 2564 เริ่มใช้ในปีการศึกษา 2565

2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประกอบการ 

การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี ประสานความร่วมมือด้วยการริเริ่ม พัฒนา ใช้ Line Group เพื่อสร้างเครือข่ายกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย ได้แก่  ประชุมผู้ปกครองผ่านระบบออนไลน์ Google Meet / Line Group ติดตามการเรียนรู้หลายช่องทางในการร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน