ออกแบบการจัดการเรียนรู้ โดยการวิเคราะห์หลักสูตร จัดทำหน่วยการเรียนรู้ จัดทำแผนจัดการเรียนรู้ วิชาคณิตศาสตร์ มัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 60 แผน (120 ชั่วโมง) โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะ ที่สำคัญ ตามหลักสูตร โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้อง กับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น โดยมีการจัดการเรียนการสอน คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ Active learning เพื่อมุ่งเน้นให้นักเรียนเกิดทักษะการคิดคำนวณและสามารถนำไปแก้ปัญหาได้