1.1 สร้างหรือพัฒนาหลักสูตร
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตรการออกแบบการจัดการเรียนรู้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
สร้างหรือพัฒนาหลักสูตร
มีการจัดทำหลักสูตรรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 วิเคราะห์หลักสูตร จัดทำหน่วยการเรียนรู้ 6 หน่วย ให้สอดคล้อง กับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตร เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น
แบบวิเคราะห์ตัวชี้วัด วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
แบบวิเคราะห์ตัวชี้วัดและผลการเรียน ม2.พื้.pdfคำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
คำอธิบายรายวิชาคณิตพื้นฐานม.2.pdfเค้าโครงการจัดการเรียนรู้ วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
โครงสร้างรายวิชา-คณิตศาสตร์พื้นฐานม.2.pdfตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
ตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ .pdfหลักสูตรโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ หอวัง นนทบุรี
หลักสูตรโรงเรียน 2564.pdf