Cynnydd, Asesu ac Adolygu / Progression, Assessment and Review

Yma yn Ysgol Gymraeg Glan Ceubal, rydym yn darparu ar gyfer cynnydd priodol sy’n gyson ag egwyddorion cynnydd. Mae’r cod hwn yn berthnasol i’r holl ddysgu ar draws pob Maes Dysgu a Phrofiad.​

5 Egwyddor Dilyniant

1. Yn cynyddu effeithiolrwydd

2. Ehangder a dyfnder cynyddol gwybodaeth.​

3. Dyfnhau dealltwriaeth o syniadau ar draws y Meysydd Dysgu.​

4. Coethi, cymhwyso a chynyddu sgiliau a soffistigeiddrwydd

5. Gwneud cysylltiadau a throsglwyddo dysgu i gyd-destunau newydd

Asesiad

1. Asesu ar gyfer Dysgu – Asesu Anffurfiol​

2. Craffu ar lyfrau, gwersi a siarad â disgyblion

3. Teithiau Cerdded Dysgu

4. Asesiad Ffurfiol - Profion Cenedlaethol

Adolygu

1. Cynllun Gweithredu Ysgol​

2. Cynlluniau Gweithredu Meysydd Dysgu​

3. Adolygiadau Perfformiad.

Here at Ysgol Gymraeg Glan Ceubal, we provide for appropriate progress consistent with the principles of progress. This code applies to all learning across all Areas of Learning and Experience.​

5 Principles of Progression​

1. Increases effectiveness​

2. Increased breadth and depth of knowledge.​

3. Deepen understanding of ideas across the Areas of Learning.​

4. Refining, applying and increasing skills and sophistication ​

5. Make connections and transfer learning to new contexts​

Assessment​

1. Assessment for Learning – Informal Assessment​

2. Book and lesson scrutiny and speaking to pupils​

3. Learning Walks​

4. Formal Assessment​

Review​

1. School Improvement Plan​

2. Areas of Learning Action Plans​

3. Performance Reviews.