2-1 規劃符合交通安全核心能力的教學課程與設計相關教案,並運用相關資源進行教學
2-1 規劃符合交通安全核心能力的教學課程與設計相關教案,並運用相關資源進行教學
2-1-1 規劃各年級課程主題與課程架構(含各年級課程間主題銜接關係)及課程安排的時數合宜,且有教學成效檢討與回饋(含80%以上學生已實施交通安全課程,每學期2小時以上)
2-1-2 課程內容以與學童相關問題為主,如行人、自行車和乘客(機車、汽車和大客車) 等課程主題
利用課程模組進行教學
於校內練習騎乘自行車
利用替代禮堂練習自行車基本動作
搭配時事進行交通安全教學
2-1-3 善用交通安全相關資源與教案(交通安全教育課程模組教材、五大守則、五大運動),並積極自編合宜教案
利用課程模組進行教學
引入國泰產險不意外自行車課程
教導交通安全五大守則
申請靖娟基金會內輪差課程
申請靖娟基金會內輪差課程
申請靖娟基金會搭乘小客車安全教學
引入國泰產險製作之桌遊
引入國泰產險製作之桌遊