Social Emotional Activities: Week of 4/27/2020
Social Emotional Activity for Friday, May 1st, 2020
Good Morning!
Today is Friday May 1st, 2020 and the Social Emotional Activity of the day is "My Mindset Matters".
A mindset refers to whether you believe qualities such as intelligence and talent are fixed or changeable traits. People with a fixed mindset believe that these qualities are inborn, fixed, and unchangeable. Those with a growth mindset, on the other hand, believe that these abilities can be developed and strengthened by way of commitment and hard work. Children with a growth mindset when faced with something difficult, they believe that they can learn and develop the skills they need to solve a problem. On the other hand, children with fixed mindset, believe that there is nothing they can do to tackle a problem that is out of the reach of their knowledge and abilities. Your mindset plays a critical role in how you cope with life's challenges. A child’s growth mindset can contribute to greater achievement and increased effort.
Attached is an activity to identify the difference between fixed mindset and growth mindset.
***FRIDAY BONUS*** During this week we learned that by having a growth mindset which means the capacity to be flexible despite the challenges and able to think positive despite adversity; we are more likely to adapt to changes and to learn from different life’s experiences. The bonus activity attached will help us to understand how our experiences help to make us stronger. Have fun, stay safe, and be well!
INFORMACION EN ESPANOL
Buenos días!
¡Hoy es viernes 1 de mayo de 2020 y nuestra actividad social y emocional del dia es “Mi Mentalidad Importa”.
Una mentalidad se refiere a si crees que cualidades como la inteligencia y el talento son rasgos fijos que no cambian o son procesos flexibles que se pueden mejorar. Las personas con una mentalidad fija creen que estas cualidades son innatas, fijas e inmutables. Aquellos con una mentalidad de crecimiento, por otro lado, creen que estas habilidades se pueden desarrollar y fortalecer a través del compromiso y el trabajo duro. Los niños con una mentalidad de crecimiento cuando se enfrentan a algo difícil, creen que pueden aprender y desarrollar las habilidades que necesitan para resolver un problema. Por otro lado, los niños con mentalidad fija creen que no hay nada que puedan hacer para abordar un problema que está fuera del alcance de sus conocimientos y habilidades. Su mentalidad desempeña un papel fundamental en la forma en que enfrenta los desafíos de la vida. La mentalidad de crecimiento de un niño puede contribuir a un mayor logro y un mayor esfuerzo.
Aquí va a encontrar una actividad adjunta para identificar la diferencia entre mentalidad fija y mentalidad de crecimiento.
***ACTIVIDAD BONUS*** Durante esta semana aprendimos que al tener una mentalidad de crecimiento, lo que significa la capacidad de ser flexible a pesar de los desafíos y poder pensar positivamente a pesar de la adversidad; tenemos más probabilidades de adaptarnos a los cambios y aprender de las diferentes experiencias de la vida.
Sincerely,
Hicksville Public Schools Elementary Support Staff
You can always contact us:
Mrs. Pressler: School Psychologist, mpresslerhicksvillepublicschools.org
Mrs. Rodriguez: School Social Worker, nrodriguez4@hicksvillepublicschools.org
Mrs. Gorey: Guidance Counselor, bgorey@hicksvillepublicschools.org
MyMindsetMatters.pdfI Am Strong Like A Tree - Big Life Journal.pdfSocial Emotional Activity for Thursday, April 30th, 2020
Good Morning!
Today is Thursday April 30th, 2020 and the Social Emotional Topic is Asking for Help!
Sometimes it takes more courage to ask for help than to act alone. Asking for help is a skill that students need to learn and practice throughout their lives. When you learn to ask for help you are also learning to build meaningful relationships.
For today’s activity please:
1. Read the following book and have a conversation with your parents. https://safeYouTube.net/w/K3T7
2. For today’s activity the students practice asking for help by working to decode a joke for Cooper the Lion, an animal character from Zoo U. The children are presented with the part of the joke, and in order to find the answer, they need to ask for help from someone (parent, sibling, family member etc.) who has the answer key.
We would love to see comments, pictures, and even videos of you practicing our daily Social/Emotional Activities.
Sincerely,
Hicksville Public Schools Elementary Support Staff
INFORMACION EN ESPANOL:
Buenos días!
¡Hoy es jueves 30 de abril de 2020 y el Tema Social Emocional está pidiendo ayuda!
A veces se necesita más coraje para pedir ayuda que actuar solo. Pedir ayuda es una habilidad que los estudiantes necesitan aprender y practicar a lo largo de sus vidas. Cuando aprendes a pedir ayuda, también estás aprendiendo a construir relaciones significativas.
- Lee el libro y ten una conversación con tus padres al respecto.
https://safeYouTube.net/w/K3T7
2. Para la actividad de hoy, los estudiantes practicarán pidiendo ayuda para decodificar un chiste para Cooper the Lion. A los niños se les está dando una parte del chiste, y para encontrar la respuesta completa deberán hacer preguntar para obtener ayuda de alguien (padre, hermano, familiar, etc.) que tenga la clave de respuesta.
Nos encantaría ver comentarios, fotos e incluso videos de usted practicando nuestras actividades sociales / emocionales
Mrs. Pressler: School Psychologist,
mpresslerhicksvillepublicschools.org
Mrs. Rodriguez: School Social Worker,
nrodriguez4@hicksvillepublicschools.org
Mrs. Gorey: Guidance Counselor,
bgorey@hicksvillepublicschools.org
ZA-decode-a-Joke.pdfSocial Emotional Activity for Wednesday, April 29th, 2020
Good morning!
Today is Wednesday, April 29th, 2020. Our Social Emotional Learning Topic for today is: Positive vs. Negative Self Talk.
It is important for us to learn about and understand how our thoughts can affect our actions every day. We use self-talk every day, even if we are not aware that we are doing so. Sometimes, when we are frustrated, nervous, angry, or sad, we can get stuck thinking negatively. These negative thoughts, or negative self-talk prevent us from being able to come up with positive solutions to our problems, sometimes even causing us to get into trouble. Negative self-talk tells us that we are not good enough or that we aren’t able to do something. Positive self-talk means talking to ourselves in an encouraging way to help and remind us that we need to keep trying because we can and will figure it out! Sending positive thoughts to yourself will help you to remember that you are capable of amazing things. It is important to always remember that Negative Self-talk is mean and not true; while Positive Self-talk helps us to feel empowered and great about ourselves.
The activity for today will help you to understand what both Positive and Negative Self-Talk looks and sounds like in order to be more aware of how you talk to yourself each day.
We would love to see comments, pictures, and even videos of you practicing our daily Social/Emotional Activities.
¡Buenos días!
Hoy es miércoles, el 29 de abril del 2020. Nuestra tema de aprendizaje social y emocional para hoy es: diálogo interno positivo versus negativo.
Es importante que aprendamos y comprendamos cómo nuestros pensamientos pueden afectar nuestras acciones todos los días. Utilizamos el diálogo interno todos los días, incluso si no somos conscientes de que lo estamos haciendo. A veces, cuando estamos frustrados, nerviosos, enojados o tristes, podemos quedarnos atascados pensando negativamente. Estos pensamientos negativos, o el diálogo interno negativo, nos impiden encontrar soluciones positivas a nuestras problemas. El diálogo interno negativo nos dice que no somos lo suficientemente buenos o que no podemos hacer algo. El diálogo interno positivo significa hablar con nosotros mismos de una manera alentadora para ayudarnos y recordarnos que debemos seguir intentando una problema porque si podemos a resolverlo. Enviar pensamientos positivos a ti mismo te ayudará a recordar que eres capaz de hacer cosas increíbles. Es importante recordar siempre que el diálogo interno negativo es malo y no verdadero; mientras que el diálogo interno positivo nos ayuda a sentirnos empoderados y geniales con nosotros mismos.
La actividad de hoy los ayudaría comprender cómo se ve y suena el diálogo interno positivo y negativo para ser más consciente de cómo se habla a sí mismo cada día.
Nos encantaría ver comentarios, fotos e incluso videos de usted practicando nuestras actividades sociales / emocionales diarias.
Sincerely,
Hicksville Public Schools Elementary Support Staff
You can always contact us:
Mrs. Pressler: School Psychologist,
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Mrs. Gorey: Guidance Counselor,
bgorey@hicksvillepublicschools.org
Self Talk (2).pdfSocial Emotional Activity for Tuesday, April 28th, 2020
Good Morning!
Today is April 28th, 2020.Our Social Emotional Learning Activity for today is Learning from Mistakes. Mistakes are essential for learning. We often show children more praise for achievements than we do for mistakes and as a result,children may view mistakes as negative. We need to teach children that mistakes can be opportunities and not failure. Mistakes are a way that we learn and grow. The activity for today helps students reflect on a mistake that has occured and turn it into a positive learning experience.
We would love to see comments, pictures, and even videos of you practicing our daily Social/Emotional Activities.
Buenos Días,
Hoy es Martes, el 28 de Abril del 2020. Nuestra actividad de Aprendizaje Social / Emocional para hoy es: "Aprendiendo de nuestros errores." Los errores son esenciales para el aprendizaje. Nosotros mostramos a los niños elogios para sus logros. A resultado, los niños pueden ver los errores como negativos. Los errores son una forma de aprender y crecer. La actividad de hoy ayuda a los niños a reflexionar sobre un error que ha ocurrido y a convertirlo en una experiencia de aprendizaje positiva.
Recuerda que siempre puedes escribirnos dejándonos saber cómo te ha parecido esta actividad. Nos encantaría ver comentarios, fotos e incluso videos tuyos practicando en nuestras actividades sociales / emocionales diarias.
Sincerely,
Hicksville Public Schools Elementary Support Staff
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Flip Flop Book.pdfSocial Emotional Activity for Monday, April 27th, 2020
Good morning!
Today is Monday, April 27th, 2020. Our Social Emotional Learning Activity for today is How Our Brain Works?
Our brains are all about growth and changes, just like the human body. When you lift weights regularly over time, your muscles grow bigger and get stronger. The brain is similar to a muscle, the more we exercise it, the stronger it gets. As we try to learn new things, we make mistakes. In order to improve on those mistakes, we practice which allows our brains to change, grow, and become stronger. Sometimes when we have trouble understanding or solving a problem we may say something negative like, “I’ll never figure it out”. By changing that statement to one of a positive mindset, such as “I’ll try a different way”, we make new connections in our brain that in turn help it to change and flourish.
Here is an animated video clip that describes How Our Brain Works and How It Can Grow!
The Truth About Your Brain
https://www.youtube.com/watch?v=rf8FX2sI3gU&vl=en
In today’s activity, your child will be able to identify positive mindset strategies when confronting challenges.We would love to see comments, pictures, and even videos of you practicing our daily Social/Emotional Activities.
MONDAY - TIP FOR PARENTS
INFORMACIÓN EN ESPAÑOL:
Buenos días!
Hoy es lunes 27 de abril de 2020. Nuestra actividad de aprendizaje social y emocional para hoy es ¿Cómo funciona nuestro cerebro?
Nuestros cerebros tienen que ver con el crecimiento y los cambios, al igual que el cuerpo humano. Cuando levanta pesas regularmente con el tiempo, sus músculos crecen y se fortalecen. El cerebro es similar a un músculo, cuanto más lo ejercitamos, más fuerte se vuelve. A medida que intentamos aprender cosas nuevas, cometemos errores. Para mejorar esos errores, practicamos lo que permite que nuestros cerebros cambien, crezcan y se fortalezcan.
A veces, cuando tenemos problemas para comprender o resolver un problema, podemos decir algo negativo como "nunca lo resolveré. Al cambiar esa declaración a una mentalidad positiva, como intentaré una forma diferente, hacemos nuevas conexiones en nuestro cerebro que a su vez lo ayudan a cambiar y florecer.
¡Aquí hay un videoclip animado que describe cómo funciona nuestro cerebro y cómo puede crecer!
La Verdad Sobre tu Cerebro
https://www.youtube.com/watch?v=rf8FX2sI3gU&vl=en
En la actividad de hoy, su hijo podrá identificar estrategias de mentalidad positiva cuando enfrente desafíos. Recuerde que nos encantaría ver comentarios, fotos e incluso videos de ustedes practicando nuestras actividades sociales / emocionales diarias.
Sincerely,
The Hicksville Public Schools Elementary Support Staff
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Growth Mindset Activity.pdf