反毒宣導-數位閱讀
高年級反毒小尖兵帶領大家觀看反毒相關的媒體報導,從新聞及影片中讀取訊息、重述重點,了解反毒的重要觀念。
性別平等教育-數位閱讀《葉永鋕的故事》
112.4.18性別平等教育系列課程-數位閱讀《葉永鋕的故事》:因應中央性別平等教育日的設立,運用葉永鋕故事的影片作為數位閱讀的文本,來與中高年級學生討論何謂性別氣質與性霸凌,並進而引導多元尊重的觀念。
性別平等教育-數位閱讀《蝴蝶朵朵繪本》
112.6.27性別平等教育系列課程-數位閱讀《蝴蝶朵朵繪本》:運用蝴蝶朵朵繪本故事來引導低年級學生要勇於對不舒服說不,並也延伸覺察自己情緒的情感教育與身體界線等。
環境教育-數位閱讀《小水滴哭什麼》
環保局土壤及地下水污染防治宣導,老師帶學生閱讀繪本電子書《小水滴哭什麼》,了解水汙染對生活的影響,並知道要如何愛護水資源。
環境教育-偶戲欣賞
全校至大山國小欣賞布袋戲演出,觀賞後討論戲劇內容、重述故事重點、寫出印象深刻的部分及感受,並畫出想要分享的畫面。
安全教育-交通安全數位閱讀
共讀繪本《請問一下,採得到底嗎?》,演出故事內容,透過表演理解「尊重」,並能接納他人不同的想法。
將繪本《媽媽最棒!爸爸最棒!》故事內容分頁抽印,學生先分組討論並看圖說話,接著共讀繪本內容,最後請各組按照繪本內容依序接力上台說故事,完成「故事馬拉松」任務。
小小說書人要在3分鐘內將故事重點講述給同學聽,時間到就換到下一組講給另一位同學聽,成功講給三位同學聽就完成故事馬拉松的任務。
低年級學生需先理解圖片再依情境填入適當的語詞。
以班上活動設計情境,學生理解題意後作答。
閱讀題目根據情境圈出適合的語詞。
閱讀測驗加入閱讀理解的任務設計。
低年級學生聆聽故事並標示先後順序。
從影片中您看到了什麼呢?