3.2.a.3_Mulai dari Diri

Tujuan Pembelajaran Khusus:  Mengingat kembali faktor-faktor yang memengaruhi ekosistem sekolah dan peran pemimpin dalam pengelolaan sumber daya. 

3.2.a.4_Eksplorasi Konsep

Tujuan Pembelajaran Khusus:

1. CGP dapat mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi ekosistem sekolah.

2. CGP dapat membedakan pendekatan berbasis aset dan pendekatan berbasis masalah.

3. CGP memahami pengelolaan sumber daya yang ada di sekolahnya dengan menggunakan pendekatan Pengembangan Komunitas berbasis Aset (Asset-Based Community Development/ABCD).

4. CGP dapat membedakan tujuh aset utama yang dimiliki lingkungan sekolahnya.

3.2.a.4.1_Eksplorasi Konsep - Pertanyaan Pemantik

Tujuan Pembelajaran Khusus:

1. CGP dapat memahami potensi sumber daya yang dimiliki lingkungan sekolahnya.

2. CGP mengomunikasikan ide, pikiran dan gagasannya dalam forum diskusi asinkronus bersama para CGP lainnya.

3.2.a.4.2_Eksplorasi Konsep - Forum Diskusi

Tujuan Pembelajaran Khusus:

1. CGP dapat memahami potensi sumber daya yang dimiliki lingkungan sekolahnya.

2. CGP mengomunikasikan ide, pikiran dan gagasannya dalam forum diskusi asinkronus bersama para CGP lainnya.

3.2.a.5_Ruang Kolaborasi Modul 3.2

Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP dapat mengidentifikasi berbagai sumber daya di daerah untuk sekolahnya dan strategi pemanfaatannya secara efektif. 

3.2.a.6_Demonstrasi Kontekstual

Tujuan Pembelajaran Khusus:

1. CGP dapat menganalisis tentang visi dan prakarsa perubahan dari tayangan video praktik baik yang ada.

2. CGP dapat mengidentifikasi kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan masing-masing tahapan B - A - G - J - A dari tayangan video yang ada.

3. CGP dapat mengidentifikasi peran pemimpin pembelajaran dari tayangan video.

4. CGP dapat menganalisis modal utama apa saja yang dimanfaatkan contoh video praktik baik ini.

3.2.a.7_Elaborasi Pemahaman

Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak,

Dalam Pembelajaran ini, kita akan mengelaborasi pemahaman kita mengenai Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya. Namun sebelum melakukan elaborasi pemahaman bersama instruktur, Anda diminta untuk menuangkan berbagai pertanyaan mengenai materi Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya yang masih ingin digali lebih lanjut melalui aktivitas ini. 

3.2.a.8_Koneksi Antar Materi

Tujuan Pembelajaran Khusus:  CGP mampu menghubungkan materi modul ini dengan modul-modul yang didapatkan sebelumnya. 

3.2.a.9_Aksi Nyata

Tujuan Pembelajaran Khusus:  CGP mengidentifikasi secara kolaboratif bersama warga sekolah lainnya tentang aset/kekuatan/sumber daya yang dimiliki sekolah. 

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan_Modul 3.2