Analisis Pemetaan Kebutuhan Berdasarkan Profil Belajar Siswa

Kasus:

Pak Dayat mengajar di kelas 6 SDN Lemahputro 1 Sidoarjo. Dalam pembelajaran tematik mata pelajaran IPA, di dalam kelas terdapat 24 siswa dengan rincian profil belajar sebagai berikut:

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN Lemahputro 1

Kelas/Semester : 6 / 2

Tema : 9 (Menjelajah Angkasa Luar)

SubTema : 1 (Keteraturan yang menakjubkan)

Muatan Terpadu : IPA

Pembelajaran : 1

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN

1. Melalui video tentang sistem tata surya, siswa dapat mengenal sistem tata surya dengan tepat

2. Dengan bermain peran, siswa dapat menjelaskan tentang sistem tata surya dengan tepat

B. SUMBER BELAJAR

1. Video sistem tata surya

2. Gambar benda-benda langit

C. KEGIATAN PEMBELAJARAN

D. PENILAIAN

Sikap : 1. Observasi yang dilakukan dalam sikap kemandirian anak saat menyebutkan urutan tata surya dengan tepat

2. Observasi yang dilakukan terhadap sikap gembira/senang hati ketika mempelajari materi ini.

3. Observasi yang dilakukan terhadap sikap kreatif dan percaya diri murid dalam mendemonstrasikan pengetahuannya tentang urutan tata surya

Pengetahuan : Menunjukkan kemampuan menjelaskan tentang urutan tata surya

Keterampilan : Mampu mendemonstrasikan tentang urutan tata surya

Strategi dan Alat Penilaian:

Penilaian Sikap

- Strategi: Observasi

- Alat: Catatan Anekdot

Penilaian Pengetahuan dan Keterampilan

- Strategi: Unjuk kerja, Hasil Karya, Percakapan

- Alat: Checklist